鐮斾慨娲诲姩璁捐鏂规 (2).docx

《鐮斾慨娲诲姩璁捐鏂规 (2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、研修活动方案设计研修主题“到民间采风去”研究性学习设计方案背景原因“到民间采风去”是语文八年级下册第四单元的综合性学习内容，体现的是“人与社会”这一板块，共由五大方面进行。本单元主要截取了其中“乡土发现”这一分项结合语文学科的特点开展相关的表达活动与写作活动。要深入研究这一课题，学生必须走进社会、走进生活，带着问题与思考，以全新的视野来重新审视生活中的民风民俗以及社会发展中出现的新的观念与做法，是一个与学生生活息息相关也是一个很具有研究空间的主题。活动目标走进民间，了解本土民风民俗的传统与发展，调查现代人对传统所持的观点；在校园内举办一次民俗文化展

2、览；并能通过写作新闻通讯稿或小评论、制作旅游宣传册等方式向广大的师生展示本土的民风民俗，从实践中学语文、用语文去指导实践。活动步骤第一阶段：“走近主题”（动员培训阶段）第二阶段：“理解主题”（准备阶段）第三阶段：“实施阶段”(搜集资料，交流展示阶段)第四阶段：“升华主题”（评价、总结与反思阶段）