复件大雁归来导学案1.doc

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1、秀延中学八年级语文导学案时间：年月日课型：精读执笔：靳鹤审核：语文组序号：14课题：《大雁归来》八年级班小组姓名：一、学习目标：1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。2．学习本文抒情的语言，体会本文的生动描写。知识链接1、作家简介：利奥波德（1887——1948）美国作家、生态学家、土地伦理学家。这位被称为美国坏境伦理的播种者，一生共出版了三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，这是他最重要的著作。《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的情知和体悟。文笔优美，思想深邃，被誉为“绿色圣经”。2、描写的作用

2、是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。写文章，只有通过描写，才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、"历历在目"、"维妙维肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。二、自主学习1、为下列黑体字注音。迁徙()雾霭()窥（)探缄()默狩()猎凋()零顾忌()2、解释下列词语。凋零：。迁徙：。缄默：。窥探：。雾霭：。狩猎：。顾忌：。目空一切：。3、作者笔下的大雁有哪些特点?4、作者在大雁身上找到哪些失

3、去的东西？5、本文语言优美生动，请同学们找出自己喜欢的句子并说出理由，品味语言后说说本文所表达的思想感情。（提示：可以从修辞、内容、思想感情等方面着手） 6、说说下面句子的含义，体会文章的主旨。（1）“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思？（2）单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的伤感。7、课堂达标：我们学了不少有关大雁的诗歌，请同学们写出有关写“大雁”的诗句。