邱春红第三册研说教材文稿.doc

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1、研说教材各位领导、各位老师大家好:今天我研说得教材是外研版新标准小学英语第三册。我将从说课标，说教材，说建议三个方面进行研说。具体为，说课标包括总体目标、阶段目标以及对三年级上册的具体内容要求。说教材包括教材的编写意图、编写体例特点、内容结构及知识整合四个方面。说建议包括教学建议、评价建议及课程资源的开发和利用。下面我们一起来看说目标。基础教育阶段英语课程的总体目标是激发和培养学生学习英语的兴趣，形成初步运用英语进行简单日常交际的能力，发展自主学习能力和合作精神，培养观察、记忆、思维，想像和创造力，培养爱国主义精神，增强跨文化交流的能力。具体

2、来说，四年级应完成一级目标。具体为语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。语言知识方面要求学会10个主要句式，4首歌曲、4首韵律诗、22个三会单词和84个四会单词。语言技能目标在听、说、读、写、唱、演方面作了具体的要求。相互交流简单的信息，能唱出教材的歌谣，能进行角色表演，流利书写40个左右的四会单词.情感态度方面，让学生对英语产生兴趣、乐于模仿，敢于开口，积极参与。学习策略方面，在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。文化意识方面了解英国的饮食习惯，和交通规则。下面来看说教材。首先看教材的编写意图是激发学生学习英语的兴趣，培

3、养学生运用语言的能力，了解中西方文化的差异，为学生的终身发展奠定语言基础。本册教材的编写体力及特点是，这本教材分为10个新授模块、1个复习模块和两个生词表。每个新授模块包括2个单元，Unit1呈现新知识，Unit2巩固和扩展新知识。复习模块对全册重点知识进行复习。两个生词表，一个是按模块顺序排列的词汇表，收录了本册书中的重点词汇，要求学生全部掌握，另一个是按字母顺序排列的词汇表，收录了本册书的所有词汇，不要求全部掌握。教材的编写特点是呈现新知，层层递进。如Listenandpoint.Listenandsay.Matchandsay.新知识的

4、巩固和扩展，由易到难，拓展运用。如Listenandpointandsay.Askandanswer.Listenandsay.Listenandsaythenchant.Game.我们在一起来看教材的内容结构。这册书分为10个学习模块和1个复习模块。具体为Module1Numbers学习数字13-20及20以上的数;Module2Directions描述方位,学习问路和指路的礼貌用语；Module3Activities学习现在进行时态；Module4Inthepark继续对现代进行时复习巩固；Module5food以实物为主线征求意见；Mo

5、dule6Abilities说明自己和他人的能力；Module7Travel系统学习一般将来时；Module8Sportsday围绕运动会用begoingto句型谈论打算;Module9Happybirthday询问他人自己是否可以得到某种事物;Module10themonth通过对十二个月份的学习,练习therebe句型.ReviewModuleReview对本册知识进行全面复习.本册教材的知识整合为：首先看横向整合，模块活动安排体现层次性。如Listenandpoint.Listenandsay.Matchandsay。各模块之间的知识点

6、复现率高Canyou…？句型在module6出现过10次CanIhave…..？句型在module9中出现过8次；注重知识间的累计和螺旋式上升abilitiesCanyourunfast?Canyoujumphigh?SportsdayI`mgoingtorunthe200metres?I`mgoingtodothehighjump。接着一起看本册教材的纵向整合，首先，我们一起来看词汇，数字1-12第一册已经学过，13-19以及到100的数字现学。为了便于记忆，通过学习，我与学生共同总结规律。如1至12特殊记，13数到19去，后加-teen莫

7、忘记。20以上整十数，-ty结尾是后缀。若要表示“几十几”，“-”号连个位。建议：引导学生学会观察，依旧带新，总结数字教学规律。关于颜色，red，green，black,yellow,blue第一册已经学过。Orange,purple,pink,需要现学。建议：采用图一图，画一画的方法,进行对比记忆。关于方位词的学习，既要先学习新知识，又要复习旧知。建议：采用多媒体或肢体语言教学，增加教学的直观感和形象感。关于月份的学习(clapclapclap)Therearetwelvemonthsintheyear.(clapclapclap)Janu

8、aryFebruaryandMarch,AprilMayandJune,JulyAugustandSeptember,OctoberNovemberandDecem