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时间:2020-04-20
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1、课题装在信封里的小太阳课型新授学科语文授课教师刘洵授课日期2014.10.8教学目的要求1、引导学生把握课文内容,树立诚实的美德,做到勇于承认并改正错误。2、体会丹尼斯爸爸的巧妙做法。教学重点理解丹尼斯爸爸巧妙帮助库伯改正并承认错误的方法教具准备课件教学难点小太阳对库伯的意义以及小太阳的作用教学方法合作探究教学环节教学内容教师调控学生活动一、导入二、猜想探索、归纳验证上节课我们学习了第19课《装在信封里的小太阳》,那么根据上节课的内容大家来看一幅图片,图片上的人物是谁?他们正在干什么?那么在小太阳、库伯、丹尼斯的爸爸之间发生了什么事呢?本节课让我们一同再次走进第
2、19课《装在信封里的小太阳》一:复习回顾1、提问:在学习新课之前,请同学们回顾一下在发生这幅图片所描述的事情之前发生了一件什么事呢?2、提出质疑:那么你们认为库伯的这种行为是小偷么?带着这个疑问同学们来自读课文,思考库伯是小偷么?你从哪里看出来的?在原文进行标注。二、新授1、我们先来解决这个问题,你们认为库伯是小偷么?看来同学们意见不统一,那么请同学们来回答一下,说出你的观点和依据。2、出示课件,对学生的回答进行引导,调动学生回答问题的积极性出示图片提出问题提出问题并出示课件回答问题举手回答自读课文回答三、归纳总结3、对学生的回答进行总结:库伯看到钱立即找失主证
3、明他不是小偷,他捡了钱后内心非常后悔、不安,也证明他不是小偷,他看到丹尼斯的爸爸,内心感到非常懊悔和害怕,这更证明他不是小偷。同学们,你们现在还认为库伯是小偷么?提出问题:1、如果你是丹尼斯的爸爸,你看到库伯如此的害怕和不安,你会怎么做呢?2、实际上丹尼斯的爸爸是怎么做的呢?3、丹尼斯爸爸的这种做法有什么作用呢?4、这件事结束后,长大的丹尼斯再次提起,丹尼斯的爸爸是什么态度呢?5、通过学习,你觉得丹尼斯的爸爸是个怎样的人?6、这个小太阳对库伯来说有什么重要意义呢?总结:正是因为丹尼斯爸爸的巧妙做法,才会有多年后的这样一幕,让我们一同再次去感受一下当时的场面。学生
4、齐读10——12自然段总结:这个小太阳的金色光芒照亮了库伯内心阴暗的角落,使他知错就改,成为一个诚实善良,正直勇敢的人。这个小太阳表面代表了丹尼斯爸爸教育方法的巧妙,其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。总结提出问题提出问题并引导回答通过自己的理解回答问题齐读课文三、课堂练笔人非圣贤孰能无过,《装在信封里的小太阳》信封里装的是一个长辈对晚辈的关爱、尊重和宽容。更可贵的是库伯能知错就改,做一个诚实、正直、勇于承认错误的人,并以自己的错误警示自己,最后成为一名优秀的警察。老师也希望同学们的心里也有个小太阳,这个小太阳能时刻提醒你们知错就改,做一个诚实、正直、
5、勇于承认错误的人。时隔多年,库伯已成为一名正直勇敢的警察,库伯很感激丹尼斯警官。请你替库伯给丹尼斯警官写一封信,表达他对丹尼斯警官的感激。提出要求进行书写板书设计19、装在信封里的小太阳认库伯错知错就改改
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