高二英语必修五__Unit2_Reading通案.doc

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1、高二英语必修五Unit2Reading通案编号2班级小组姓名Unit2TheUnitedKingdom阅读通案编制人：审核人：_________包组领导：________【学习目标】1．通过阅读文章，利用跳读法和查读法理解文章大意，获取主要信息。2.学习掌握重点单词、短语，并通过合作探究分析理解长难句。3．进一步学习有关霍乱病的知识。【要点难点】通过分析理解长难句，进一步巩固高级句型的综合运用。【使用说明与学法指导】自学：20分钟课前自学，严格按照要求充分预习课文。要求：5分钟迅速默读文章一遍,把握文章主旨大意，并

2、划分段落。10分钟再读课文，深入透彻理解课文，并完成选择题，对重难点进行勾画与标注。正课：1)5分钟浏览、思考、理解相关知识，标记出疑难。2)8分钟组内简单讨论并把不会的提出质疑，12分钟展示点评总结。【课前预习】（20分钟完成）【预习指导】Task1.readthetextquicklyandcompletethemainideaofit..ThetextexplainshowtheUKwas__formedgeographicallyandhistoricallyandwhy_London__becamethe

3、greatesthistoricaltreasureofEngland.Task2.Readthetextcarefullydividethetextintothreepartsandwritedownthemainideaofeachpartpart1.（1-3）howtheUKwasformedPart2.(4)ThegeographicdivisionofEnglandPart3.(5-6)ThecultureimportanceofLondonSkimandfindoutsomedetailinformat

4、ion.1.TheUnionJackflagunitstheflagsofthreecountriesintheUK,whichcountryisleftout?Why?Wales,itisusuallyconsideredtobepartofEngland2.Whichgroupofinvadersdidn’tinfluenceLondon?TheVikings.Itinfluencedtheplace-namesoftheNorthofEngland.Task3.underlinethefollowingphr

5、aseandsentences1.由…组成consistof2.把…分成几部分divide…into3.阐明问题clarifythequestion4.提到，说起referto4.成为…国王becomekingof….5.不愿意做…beunwillingtodo6.摆脱，脱离breakawayfrom7.与…联合起来belinkedtobejoinedtojoinwith8.某人值得表扬的是toone’scredit9.为了方便forconvenience10.遗憾的是itisapitythat11.11世纪60年

6、代inthe1060s12.睁大眼睛，留心观察keepyoureyesopen13.使你的英国之旅不虚此行又有意义makeyourtriptotheUnitedKingdomenjoyableandworthwhile.14.组成makeup15。把….隔开separateAfromB15.删除，落掉leaveout16。弄懂，理解workout17。使…做某事难makeitdifficulttodosth.Task4.【课内探究】先一对一讨论,然后组内合作讨论,分析长难句。1.1.SoonlyNorthernIr

7、elandjoinedwithEngland,WalesandScotlandtobecometheUnitedKingdomandthiswasshowntotheworldinanewflagcalledtheUnionJack.分析：此句是由and连接的并列句，第一个分句中划线的不定式做___结果状语___;第二个分句中划线部分是___分词作后置定语__,修饰____flag______.不定式作状语主要有三类：一是原因状语，如I’mgladtoknowIpassedtheexam.二是目的状语，如Hesta

8、yeduplateyesterdaytofinishhiswork.三是结果状语，常构成soasto/suchasto句式，如Heworkedsocarefullyasnottomakeasimplemistake.另外，用Only修饰，表意料之外的结果，如Hetriedtoanswer,onlytofail.思考：doing和todo做结果状语有何区别？2