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时间:2020-04-20
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1、高二英语必修五Unit2Reading通案编号2班级小组姓名Unit2TheUnitedKingdom阅读通案编制人:审核人:_________包组领导:________【学习目标】1.通过阅读文章,利用跳读法和查读法理解文章大意,获取主要信息。2.学习掌握重点单词、短语,并通过合作探究分析理解长难句。3.进一步学习有关霍乱病的知识。【要点难点】通过分析理解长难句,进一步巩固高级句型的综合运用。【使用说明与学法指导】自学:20分钟课前自学,严格按照要求充分预习课文。要求:5分钟迅速默读文章一遍,把握文章主旨大意,并
2、划分段落。10分钟再读课文,深入透彻理解课文,并完成选择题,对重难点进行勾画与标注。正课:1)5分钟浏览、思考、理解相关知识,标记出疑难。2)8分钟组内简单讨论并把不会的提出质疑,12分钟展示点评总结。【课前预习】(20分钟完成)【预习指导】Task1.readthetextquicklyandcompletethemainideaofit..ThetextexplainshowtheUKwas__formedgeographicallyandhistoricallyandwhy_London__becamethe
3、greatesthistoricaltreasureofEngland.Task2.Readthetextcarefullydividethetextintothreepartsandwritedownthemainideaofeachpartpart1.(1-3)howtheUKwasformedPart2.(4)ThegeographicdivisionofEnglandPart3.(5-6)ThecultureimportanceofLondonSkimandfindoutsomedetailinformat
4、ion.1.TheUnionJackflagunitstheflagsofthreecountriesintheUK,whichcountryisleftout?Why?Wales,itisusuallyconsideredtobepartofEngland2.Whichgroupofinvadersdidn’tinfluenceLondon?TheVikings.Itinfluencedtheplace-namesoftheNorthofEngland.Task3.underlinethefollowingphr
5、aseandsentences1.由…组成consistof2.把…分成几部分divide…into3.阐明问题clarifythequestion4.提到,说起referto4.成为…国王becomekingof….5.不愿意做…beunwillingtodo6.摆脱,脱离breakawayfrom7.与…联合起来belinkedtobejoinedtojoinwith8.某人值得表扬的是toone’scredit9.为了方便forconvenience10.遗憾的是itisapitythat11.11世纪60年
6、代inthe1060s12.睁大眼睛,留心观察keepyoureyesopen13.使你的英国之旅不虚此行又有意义makeyourtriptotheUnitedKingdomenjoyableandworthwhile.14.组成makeup15。把….隔开separateAfromB15.删除,落掉leaveout16。弄懂,理解workout17。使…做某事难makeitdifficulttodosth.Task4.【课内探究】先一对一讨论,然后组内合作讨论,分析长难句。1.1.SoonlyNorthernIr
7、elandjoinedwithEngland,WalesandScotlandtobecometheUnitedKingdomandthiswasshowntotheworldinanewflagcalledtheUnionJack.分析:此句是由and连接的并列句,第一个分句中划线的不定式做___结果状语___;第二个分句中划线部分是___分词作后置定语__,修饰____flag______.不定式作状语主要有三类:一是原因状语,如I’mgladtoknowIpassedtheexam.二是目的状语,如Hesta
8、yeduplateyesterdaytofinishhiswork.三是结果状语,常构成soasto/suchasto句式,如Heworkedsocarefullyasnottomakeasimplemistake.另外,用Only修饰,表意料之外的结果,如Hetriedtoanswer,onlytofail.思考:doing和todo做结果状语有何区别?2
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