输血与血型导学案.doc

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1、初一生物导学案班级_____学号_____姓名_____________【课题】第四章﷒第四节输血和血型【学习目标】1.说出ABO血型的类型。2.概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。【自主预习】（阅读课本P69~71）1．一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入      为原则。任何血型的人都可以输入少量的      血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的      型或      型血。2．成年人的血量大致相当于本人体重的             。3

2、．医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过      毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。4．从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡      周岁的健康公民自愿献血。【课堂学习】【小组合作一】血量和输血1、成年人的血量是多少？2、对于一个健康的人来说，一次失血超过____________，就会发生生命危险。3、一次失血超过_____________毫升，就会出现头晕，心跳，眼前发黑和出冷汗等症状。【小组合作二】血型的发现1、人的血型有哪些？2、血型的分类依据是什么

3、？【小组合作三】安全输血阅读课本70页及输血关系表，分析：1、输血的时候，应以输入为原则。完成以下表格：某人的血型可接受的血型可输给的血型A型B型AB型O型【小组合作四】倡导无偿献血阅读课本70~71页内容，完成：初一第二学期导学案121、从年起，我国实行无偿献血制度。2、如果一次失血不超过__________，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。可见健康成年人每6个月献血__________毫升是不会影响健康的。【小结】通过本节课的学习，我们了解到人的血型有、、和四种，是输血的

4、原则。【基础巩固】1、一个健康的成年人一次献血多少毫升是不会影响健康的？（）A200~300B400~500C700~800D1200~15002、如果一个A型血的病人急需输血，给他输血选择的血型最好是（）A、A型B、B型C、AB型D、O型3、在急需输血而又无同型血的紧急情况下，给哪种血型的人输血危险性最大？（）A、A型B、B型C、AB型D、O型4、如果血型不合，在输血时会凝集成团的是（）A红细胞B白细胞C血小板D血浆5、某人因事故受伤，急需进行输血。经检验，该人的血型为B型。而在一群献血者中，甲的血

5、型为O型，乙为A型，丙为AB型，你认为可以少量输入谁的血液？（）A甲B乙C丙D都不可以6、一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入_______为原则。任何血型的人都可以输入少量的_______血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量的_______型或_______型血。7、成年人的血量大致相当于本人体重的______________。8、白求恩医生是一个伟大的国际主义战士，他率领医疗队，不远万里来到中国的抗日前线，抢救了许多受伤的八路军战士。一次，在给一位受重伤的

6、战士做手术时，需要输血。但是储存的血液恰好用完，需要临时找人抽取，而在场的人没有与那位战士血型相同的人。这时白求恩大夫挺身而出，挽起袖子说“我是万能输血者，抽我的血”。请问：（1）你知道白求恩大夫的血型是ABO血型系统中的________型。（2）这次白求恩大夫给病人输了300毫升的血液，会影响他的健康吗？简要说明理由。【拓展延伸】1、输血时，血型不合，____________会凝集成团。2、输血可以挽救患者的生命，现代医学已经发展到成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，这是因为有些患者只

7、是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血。请分析下列患者最适合输入什么血液成分？（1）大面积烧伤的病人________（2）贫血患者_______（3）血流不止者_________初一第二学期导学案12