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时间：2020-04-20
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1、课堂观察记录表单4学科小学数学年级六教材版本苏教版课题 圆的认识观察视角四、学得如何观察者：浙江象山文峰学校杨建平 观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？ 是2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？ 是3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？ 是4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？ 是5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？ 是6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。 比较好7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见 有独特的思考补充视点： 教学改进建议：
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