今天，我们需要这样的班主任.doc

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1、今天，我们需要这样的班主任1、常与同学在一起，有幽默感2、教育学生的前提是了解学生，给予鼓励3、精通教学技能4、慎发火、和蔼可亲、言行稳定一致5、处理问题有伸缩性6、有兴趣研究学生的问题7、有帮助后进生的方法8、正确处理班级活动与学习的矛盾9、班级活动的有效开展10、培养集体荣誉感，即以群制独11、兴趣广泛12、认识“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的”13、让每个学生都体验成功14、实现学生干部轮换制、全员制15、德育的方法必须是道德的16、魅力在于吸引学生热爱学习17、把分数看作学生的隐私18、公正可以引导学生走向高尚而远离卑鄙19、有时候

2、宽容比惩罚更有力量20、理解人才从资格概念到能力概念21、合作、民主，不会合作的人不是现代人22、普通教师超过大教育家，因为他们培育出比自己更有名气的人23、勇于向学生学习24、理解学生，压力转嫁导致学生是压力的最终受体26、尊重学生的权利（尊重但不放纵）27、给学生以信任28、赏识导致成功，抱怨导致失败29、教育学生依赖自己30、让学生对自己的过失负责31、降低德育的基点：“助人为乐”到“乐于助人”到“应该助人”到“不妨碍别人”