五年级上册第六单元第1课时教案.doc

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1、Unit6Inanaturepark第一课时课型对话课教学目标1请同学们掌握四会单词riverforestlake词组gototheforestgoboating2掌握四会句型Isthereariverintheforest?答语Yes,thereis./No,thereisn’t.3了解单词boat和复数boats4通过学习本课请同学们自己总结出本课一般疑问句的复数句型。教学准备:教师准备教学过程中所需要的图片、课件，以及本课时的单词卡；教学流程设计（一）定向导学1、预习（1）Let’stry

2、播放Let’stry部分的录音，请学生做出正确判断。学生进行两人小组练习，完成Talkandmatch部分说说连连的活动（二）自主学习（Let'stalk）1、出示自学提纲，明确学习要求。A:自读对话，找出自己不会的单词并用“横线”圈出。用“三角”画出重点句式。B小组内翻译对话讲解不懂得。C:分角色大声跟读课文2、布置学生自学。3、学生自学，教师巡视指导。（三）合作交流1、布置学生分小组合作学习。每个同学大声读一次课文，其他同学纠正错误。2、模仿课文自编对话组内交流。（四）达标训练1Let’sg

3、ototheforest.2Let’sgototheschool.3Let’sgototheclassroom.4Let’sgotothezoo.（五）巩固拓展1Therebe句式单数变复数。2Therebe句式的各种变法，以及易错的点。六小结1、指名学生小结知识点。学会了“Isthereariverintheforest？No,therreisn’t.”的用法。2、教师总结学生学习情况。七堂清检测1Thereisahillbesidetheriver.(改为一般疑问句）2Isthereahil

4、lbesidetheriver?(作出否定回答3Thereisahillbesidetheriver.改为否定句4Therearesomehillsbesidetheriver.改为一般疑问句5Thereisariver.(改为复数）选择题1Arethere___bridgesovertheriver?•AsomeBaCany2Isthere___?•AanylakesBalake3Iusuallygo____ontheweekend.•AboatBboating二、板书设计Unit6(A)Le

5、t’stalkIsthereariverintheforest？Yes,thereis.No,therreisn’t.