情感的记录-教案.doc

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1、第三课情感的记录教学目标1、知识目标：懂得色彩的协调余对比关系对表现人的情绪、情感中所起的作用。 2、能力目标：能尝试用自己喜欢的色彩绘画工具，来表现自己感兴趣的物品。 3、情感目标：培养学生大胆尝试，勇于创新的品质。教学重点 1、色彩与情感的关系。 2、学习色彩在素描作品上的表现方法教学难点  在实物面前如何运用主观色彩，恰当地搭配以传达个人的情感。教学方法在欣赏图片时进行师生间的交流、评述。教学过程（一）、导学方案、 欣赏美术作品，并说说这些作品的特点         《静物》水彩（法国）塞尚 ： 洒脱     

2、    《静物》油画棒学生作品1：   严谨         《盆栽》铅笔淡彩学生作品2： 清静         《瓶花》铅笔淡彩学生作品3： 朦胧  （二）、什么是铅笔淡彩       1、作画时使用铅笔来塑造物象的形体结构特点余大体明暗关系，而后以薄而透明的水彩色表现物象的基本色调。   2、铅笔淡彩画的特点：  铅笔淡彩简练，描绘形体准确，色彩明快，具有轻松、湿润、淡雅的美感。 （三）水彩画的两种技法     1、干画法：是待第一层颜色干后再加上第二层，层层覆盖或者直接在干的纸上着色的方法。 2、湿画法：在湿的

3、底上着色或在色彩未干时趁湿连接着色的画法。  （四）铅笔淡彩绘画步骤 导学方案 1、用素描的方法开始起稿，先用铅笔准确地画出劲舞的比例，形体结构。 2、表现大致的明暗调子，重点是暗部，省去中间调子，线条不要过密，尽量、不要用橡皮。   3、着色。 调准色彩，不要太浓，乘湿画完，先画亮面，再画暗部，细节部分用干画法表现。要注意水分和时间的掌握。干湿两种技法可交替使用。      4、精心调整修改画面，完成作品。    （五）实景   1、用素描的方法画第一个步骤  2、用彩色铅笔画第二个步骤  3、加上淡淡的水彩  4

4、、完成作品 作业：临摹《静物》  要求：1、构图完整        2、用色基本准确合理        3、画面美观课堂小结