小雨和花—中班.doc

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1、活动名称：中班音乐活动：小雨和花（律动）活动目标：1、能随着音乐的节奏做小雨嘀嗒落下，喝水长大的兴趣2、喜欢参加音乐活动，感受音乐活动所带来的乐趣活动重点：随着音乐的节奏做小雨嘀嗒落下，喝水长大的动作活动难点：根据B段音乐旋律节奏，创编花儿喝水长大舒展的动作活动准备：音乐《小雨和花》图谱：小雨和花教具：小雨和花活动过程：一、故事导入，引导幼儿模仿雨点从空中落下来的动作1、出示图谱故事：有一群小雨点来到了花园里，敲醒了正在睡梦中的小花，苏醒的小花张开双臂，迎接着小雨点的时候，在小雨点的浇落下痛痛快快的喝饱了水，愉快的唱起歌来，

2、我们来听一听吧2、播放音乐，引导幼儿熟悉歌曲的旋律——刚才小雨点落下的时候，每次在小花上敲了几下？那会发出什么声音来呢？（嘀嗒）3、引导幼儿随着音乐做动作，幼儿发出嘀嗒的声音——教师轻唱：假如，现在我们是小花，小雨点落在我们身上二、引导幼儿创编：花儿喝水长大，舒展的动作1、教师：小花在小雨的呼唤下渐渐醒来，她轻轻抖动着花瓣，舒展着身子，享受着雨露的滋润，那么花儿会怎么样呢？播放B段音乐，引导幼儿想象花儿喝水长大，舒展的动作（辅助）2、再次播放B段音乐，共同做动作活动延伸：引导幼儿在日常生活中多观察植物的生长《小雨和花》音乐活

3、动设计韩泽娣2014年11月18日