如何对待旷课学生.doc

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1、我印象最深的一次处理学生旷课经历我是2011年开始踏入工作岗位的，很荣幸的是刚毕业学校领导便安排我做七年级的班主任，我毫无信心，但又不知该如何推辞，百般矛盾之下我接手了这个班级。很快我掌握了这个班级的特点：男生多，并且大多很调皮，女生们学习积极性比较高，成绩比较好。男生的调皮和不好学让我这个刚毕业不久的小老师头疼不已，特别是一个叫张家发的男生，对学习一点兴趣也没有，整天无所事事，脾气犟的像小牛犊，我也正好年轻气盛，也不懂得太多的教育方法，更多的采用训斥，我和张家发之间产生的代沟也越来越大，他采取了报复手段—旷课。我火冒三丈，赶紧给他家里打电话并赶到他家，他妈妈刚好在家，我朝着他一阵数

2、落玉波的不是，可没想到她却一味的袒护，我们俩的争吵声越来越大，后来在几名老教师的劝说下我回到了学校，在校长和几名优秀班主任的开导下，我认识到我的教育出现了严重的问题，他们向我分析了学生旷课的原因：一个孩子旷课，其原因可能是多方面的。孩子自己的习性、家庭教育和学校教育，综合性地造成了这样的情况。我也在他们的教育开导下深刻反思：师者，所以传道、授业、解惑也。在中国几千年的历史长河中，师生关系是一种非常特别的关系。自古以来，人们都说：“师徒如父子。”更有“一日为师，终身为父”之语。因为老师给予学生的是慧命，如果学生遇到一位明理的老师，有可能接受圣贤的教诲，成就真实的道德学问。我重新回到了这

3、位学生的家中，首先对我态度的不好和对张家发和他的母亲真诚的道歉，然后我让张家发以及他的母亲共同讨论了他对学习不感兴趣的原因，发现张家发的母亲对孩子的物质需求有求必应，对孩子的学习却很少关心，张家发有“不念书，一样可以挣大钱的思想。”我给家发以及他的母亲讲了眼下社会的形势，以及学习科学技术在各行各业中的重要性，没想到只通过一下午心平气和的交流，我和张家发的距离就拉近了很多。从此张家发学习有了明显提高，我的教育方式也有了转变，我和学生的关系也更亲密了。通过这次专题学习我对班主任工作有了更为深刻的认识：要想做一名优秀的班主任，首先要做真诚仁爱之人，做有理智和智慧之人，做慈悲宽容之人。这样每

4、个孩子的成长就有希望的曙光，一生才能走向灿烂幸福的康庄大道。