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口语教学应以“练”为主.doc

口语教学应以“练”为主.doc

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时间：2020-04-20

口语教学应以“练”为主.doc_第1页
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1、口语教学应以“练”为主小学生的口语交际能力是逐步培养起来的。在口语交际之初，教师要做好示范，也可让交际能力强的学生做榜样，让其他学生来模仿，逐步地从自由练说、同座互说到四人小组练说、全班交流。在练说中相互启发，从而知道话该怎么说，从而提高口语交际的质量。如在教学“快乐的春节”一课时，我首先向学生讲了除夕夜吃饺子吃出硬币的趣事。学生听后都乐了，他们也学着说出了各自在春节期间发生的趣事。然后我让他们在小组内交流，让他人分享快乐，并让小组推选一名同学上台说，让更多的人分享。在不同形式训练中，学生的表达能力也在不断提高。

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