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时间:2020-04-20
《半日教育计划小老鼠的魔棒下午(小班)1(2012、3、5).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、半日教育计划安排(下午)班级:小二教师姓名:刘静日期:2013年3月4日目标环境、材料内容、形式、观察及指导重点效果分析教育活动1、理解故事的情节,感受故事中魔棒的奇妙并体会帮助别人的快乐。2、愿意用语言和动作表现“长”和“短”。符合故事要求的五彩小棒,小老鼠、小兔子、小狗、小鸭子的贴绒教具和头饰,能有大小变化的小苗苗、胡萝卜、蘑菇和狼的教具材料。《故事分册》中的相关画页故事“小老鼠的魔棒”1、以有趣的“魔棒”导入故事,引导幼儿倾听故事的兴趣。2、教师边生动地讲述故事、边出示教具,使幼儿感知故事的基本情节,感受魔棒的奇妙。3、教师第二遍讲述故事,并随故
2、事情节的发展进行提问。帮助幼儿进一步理解故事内容,并体会帮助别人的快乐。4、教师带领幼儿分角色复述、表演,体会魔棒的神奇和故事的有趣。幼儿对“小老鼠的魔棒”这一故事特别感兴趣,特别是故事中小老鼠的魔棒,小朋友都会觉得太神奇了,真希望自己也能拥有这样的魔棒。户外活动练习绕障碍走、跑交替,锻炼腿部肌肉力量,发展动作的灵活性。小猫头饰若干,场地一端放一些沙袋作老鼠,场地四周设置一些小障碍。集中游戏:“猫捉老鼠”分散活动:“大型器械”室内游戏上下肢联合动作,练习一拍一步、同时两拍一拍手,随音乐自然协调地行走。录音机、歌曲磁带。“找朋友”教师和幼儿一起随录音机歌
3、曲跳舞“找朋友”对不合拍的幼儿,教师在旁边暗示、给予帮助。离园活动能边说儿歌边做手指游戏。“复习学过的手指游戏。教师在活动中观察幼儿的活动情况,根据幼儿的水平,及时调整语速。
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