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时间:2020-04-20
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1、体验真切感受至深(挫折)案例日本教授高桥敷在名著《丑陋的日本人》中,讲述了一件他亲身经历的事:法国人接纳的儿子十分淘气,他用石头砸了我家窗户玻璃,拉纳夫妇并没有因此道歉,而是小拉纳自己抱着一块玻璃,低着头来到我家。“爸爸妈妈说,你自己干了坏事,自己去接受别人的训斥吧!”面对这个小学一年级孩子的可怜模样,我们摸摸他的头,真不忍心训斥他,结果还给他一些小点心带回家去。事后,拉纳先生对我们十分不满。对此,高桥敷很不解,拉纳先生说:“您这样对待孩子,使我们很为难。本应受训斥的孩子,却反受到您的抚慰,希望您考虑一下这对孩子将来的影响。请您原谅,我想让他再来一次,这次希望您看在朋
2、友的情份上,给予他严厉的管教吧!”很显然,拉纳先生这样做的目的是想让孩子在挫折中经历教育。
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