二年级数学观察物体MicrosoftWord文档.doc

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1、小学二年级数学《观察物体》教案教学内容观察物体，课本第67页的例1和做一做。一、教学目标1、通过观察同一物体，体会角度不同看到的形状也不同，并初步认识物体的局部与整体。2、通过观察多种不同的物体，帮助学生初步建立空间观念，培养学生的观察能力和想象能力。二、重点难点1、角度不同，看到物体的形状不同，初步认识物体的局部与整体。2、培养学生的空间观念。三、教学准备课件四、教学过程（一）情景导入1、通过“盲人摸象”的故事，体会位置不同，观察到的形状会相同吗？（二）探究新知1、利用小动物的图片，分别认识正面相、侧面相

2、、背面相。2、学习例1，恐龙博物馆正举办恐龙展，小亮、小明和小红都来看恐龙，他们分别看到了什么？3、摆一摆，看一看、连一连。首先认识数学书的正面、侧面、背面，然后课件练习。（三）实践操作1、如何拍人的正面相、侧面相？2、请同学按要求拍照，其他同学判断拍的位置对不对。（四）课堂小结1、这节课你有什么收获？（五）图片欣赏，明白真理。五、板书设计观察物体侧面正面后面形状不同