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时间:2020-04-20
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1、z中学学年度第二学期语文教研组工作计划z中学学年度第二学期语文教研组工作计划z中学学年度第二学期语文教研组工作计划 z中学学年度第二学期语文教研组工作计划提要:针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学更多精品表格 z中学学年度第二学期语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学
2、,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。 二、工作思路 1、加强理论学习,转变教育观念。 在教学过程中必须加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导。 2、推行尝试教学、“3015”模式,规范教学过程,提高课堂效率。 组织本组教师认真学习教学常规,规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课堂检测”、“课后练习”等主要环节。集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐学、善思的习惯。 三、主要工作:加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围。 1、针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教
3、材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。每位教师每学年至少开设一节公开课。 3、开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课,至少听课15节。 4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场,一级教师撰写2篇,高级教师撰写1篇。 5、加强集体备课的民主性和实效性,定时间、
4、地点,形式多样性,真正为教师的教学做积极的引导。 四,重点工作:加强专题研究,提升教师素养。 1、深入学习,提升素养 本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。 2、努力实践,稳步提高 (1)根据学科特点开展课堂教学的研讨 根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人
5、,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动! (2)提高课堂教学质量 组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论,学习研读“名师课堂实录”,加强课堂教学研究,推行尝试教学、“3015”模式,努力提高课堂教学质量。 (3)发挥骨干教师的模范带头作用 骨干教师是课题研究的排头兵,鼓励每位教师经历“研究—反思—再研究”的过程。 四、活动安排 二月份: 1、制订语文教研组工作计划。 2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。 3、确定本学期教研组主题教研活动的方案 4、召开第一次教研组会议,由本人进行第一次
6、教研讲座。 5、检查督促备课组按时按要求进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集。 三月份: 1、召开教研组会议。 2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。 3、组织七八年级阶段性测试工作。 四月份: 1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。 2、召开教研组会议,并对2、3月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。 3、组织教师参加学校的常规教学活动。 4、认真组织校第三届“赏烂漫樱花诵千古美文”经典古诗文诵读比赛。 五月份: 1、召开教研组会议,把前几个月工作作一梳理总结。 2、九年级做好备战中考的复习准备。
7、 3、组织七八年级阶段性测试工作。 4、认真组织校第二届“兰陵”杯学生作文大赛。 六月份: 1、撰写教学总结和论文。 2、期末资料整理和汇总。 3、写好教研组期末总结。 4、按照学校要求做好期末试卷的评卷和试卷分析工作。 Z中学语文教研组
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