2015-2016第二学期五年级美术教学计划.doc

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1、2015-2016第二学期五年级美术教学计划　　2015-2016第二学期五年级美术教学计划提要：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性　　2015-2016第二学期五年级美术教学计划　　一、全册教学理念目标：　　[造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。　　[设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加

2、工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。　　[欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。　　[综合·探索]：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的关系。　　二、全册重难点：　　重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的生活物体透视现象。　　2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画大师作品，培养

3、民族自豪感。　　3、学习浅显的手工技法。　　难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。　　2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。　　3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。　　　　三、班级情况　　五年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的基础。　　四、措施：　　1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析。　　2、具体手工能力比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺能力，

4、使该年级段的总体水平，有一定能力的提高。　　备课方面:（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。　　（2）贯彻“少、精、活”的原则。　　（3）备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。　　上课方面:（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。　　（2）教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。进一步　　（3）课后及时写下“课后随记”。　　五、教学进度　　周次　时间　教学内容　备注　　2　2月22日-2月28日　课堂常规：美术本封面设计　　3　2月29日-3月6日　1.画家故居　　4　3月7日-3月13日　2.风筝风筝飞上天　　5　3月14日-3月20日　3.木板年画

5、4.剪纹样　　6　3月21日-3月27日　5.剪纸人物　　7　3月28日-4月3日　6.剪纸中的故事　　8　4月4日-4月10日　7.电影的始祖——皮影　　9　4月11日-4月17日　8.设计《西游记》人物　　10　4月18日-4月24日　9.弯弯的小路　　11　4月25日-5月1日　10.光与影　　13　5月2日-5月8日　11.植物写生　　14　5月9日-5月15日　12.运动鞋写生3.自行车写生　　15　5月16日-5月22日　14.椅子的构成5.圆筒造型　　16　5月23日-5月29日　16.请柬设计7.手绘校园招贴　　17　5月30日-6月5日　18.映

6、日荷花别样红　　18　6月6日-6月12日　19.中国漆器　　19　6月13日-6月19日　期末考试