2012-2013六年级第二学期数学教学计划.doc

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1、2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　2012-2013六年级第二学期数学教学计划提要：教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容更多精品制度　　2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　一、教材分析　　1、教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。　　2、教学目标　　①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。　　②理

2、解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。　　③2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　2012-2013六年级第二学期数学教学计划提要：教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容更多精品制度　　2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　一、教材

3、分析　　1、教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。　　2、教学目标　　①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。　　②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。　　③2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　2012-2013六年级第二

4、学期数学教学计划提要：教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容更多精品制度　　2012-2013六年级第二学期数学教学计划　　一、教材分析　　1、教学内容：本册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材重点教学内容。　　2、教学目标　　①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。　　②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是

5、否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。　　③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。　　④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。　　⑤能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。　　⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。　　⑦经历对“抽屉

6、原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。　　⑧通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。　　⑨体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯。　　3、教学重点　　①在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。　　②认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高

7、。认识圆锥的底面和高。　　③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。　　④理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。　　⑤认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。　　⑥了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。　　⑦会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确

8、提取统计信息，能够正确解释统计结果。　　⑧经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。　　⑨对小学阶段所学知识进行系统的复习。　　4、教学难点　　①掌