小一班园本课程《趣味来盥洗》评价表.doc

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1、小一班园本课程《趣味来盥洗》评价表班级培养内容表现人数达标数达标率反思及建议小一班主题一《我的小毛巾》认识自己的毛巾，知道洗完手用毛巾正确的擦手，并挂好毛巾。343294%园本课程《趣味来盥洗》活动案例活动四儿歌《我会叠毛巾》小花朝门放，向上折，向下折，小花朝（外）下放。小一班主题二《小手洗干净》知道洗手的重要性，在老师的帮助下挽袖子，用“六步”洗手法洗手，不玩水。342985%活动一《》挽袖子》小袖子，爬高山，一爬爬到胳膊中间，袖子高高露手腕，洗洗小手真干净，活动三《洗小手》第三条改为：取消弹琴做律动环节，找个别幼儿到前面示范，4、检验幼儿洗手方法。活

2、动四《洗小手》3、细菌藏在泥土里活动五游戏《比一比》1、导入，教师：小兔子知道小朋友上学了，它想（知道小朋友）看看小朋友是不是一个爱干净的爱洗手的小朋友。4、小兔子还会（益智）一直观察小朋友们洗手的小一班主题三《小脸变干净了》知道五官在哪里，知道脸脏了会有细菌，初步学习洗脸的方法。342882%活动四：你们都像小演员一样（去哦们）去掉，改为让我们期待活动五：5、请其他请小朋友按照（真缺德），改为正确的洗脸方法小一班主题四《我会梳头》认识自己的头发，学会使用镜子，学习梳短发，巩固正确的梳头方法。343294%活动一：4、安全教育小朋友（布恩）改为不能随便活

3、动四：附加儿歌《梳头发》右手大拇指在前，其他四指在后，把住小梳子前梳梳、后梳梳、左梳梳、右梳梳