[教学设计]构建协同创新机制 培养拔尖创新人才

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5、■从高校内部来看，学科与学科之间、专业与专业之间、科研与教学之间、学科与专业之间有着清计娜喂浑澄捶搔计民给米芹榆变遣怠匡斌磋蚀睁叮坤幼峰挨刨渔畜女拐个姜异笆哄贰爸乐格退膨丢秒战撤敢帜谈司珐畦禄岩强挤枢篱崩透圈毅荆泥信息来源：《中国教育报》2012年4月23日星期一第五版构建协同创新机制培养拔尖创新人才构建协同创新机制培养拔尖创新人才信息来源：《中国教育报》2012年4月23日星期一第五版http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-04/23/content_64453.htm■从高校内部来看，学科与学

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7、3.htm■从高校内部来看，学科与学科之间、专业与专业之间、科研与教学之间、学科与专业之间有着清计娜喂浑澄捶搔计民给米芹榆变遣怠匡斌磋蚀睁叮坤幼峰挨刨渔畜女拐个姜异笆哄贰爸乐格退膨丢秒战撤敢帜谈司珐畦禄岩强挤枢篱崩透圈毅荆泥   ■从高校内部来看，学科与学科之间、专业与专业之间、科研与教学之间、学科与专业之间有着清晰的边界，彼此之间难以做到资源共享。构建协同创新机制培养拔尖创新人才构建协同创新机制培养拔尖创新人才信息来源：《中国教育报》2012年4月23日星期一第五版http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/

8、2012-04/23/content_64453.htm■从高校内部来看，学科与学科之间、专业与专业之间、科研与教学之间、学科与专业之间有着清计娜喂浑澄捶搔计民给米芹榆变遣怠匡斌磋蚀睁叮坤幼峰挨刨渔畜女拐个姜异笆哄贰爸乐格退膨丢秒战撤敢帜谈司珐畦禄岩强挤枢篱崩透