毕业论文-论企业管理中的激励问题

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1、湖南农业大学高等教育自学考试本科生毕业论文论企业管理中的激励问题学生姓名:考籍号:年级专业:2008级公共事业管理指导老师及职称:学院:科学技术师范学院湖南·长沙提交日期:2011年3月-13-湖南农业大学高等教育自学考试本科生毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计)是本人在指导老师的指导下,进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到

2、本声明的法律结果由本人承担。毕业论文(设计)作者签名:年月日-13-目录摘要……………………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………………1一、企业管理中为什么要引入激励…………………………………………………2(一)激励可以调动员工工作积极性,提高企业绩效………………………………2(二)激励可以吸引组织所需的人才,并保持组织人员的稳定……………………2(三)激励可以鼓励先进,鞭策后进…………………………………………………2(四)激励可以使员工的个人目标与组织目标协

3、调一致…………………………2(五)激励可以挖掘人的潜力,提高人力资源质量…………………………………2二、激励理论的回顾…………………………………………………………………3(一)马斯洛的需要层次理论………………………………………………………3(二)双因素理论……………………………………………………………………3(三)公平理论………………………………………………………………………3(四)期望理论………………………………………………………………………3三、激励机制的设计…………………………………………………………………3(一)企业管理中关于

4、激励机制的设计要包括以下的若干方面内容……………4(二)企业管理中关于激励机制的设计要注意以下的若干问题。………………4四、激励模式…………………………………………………………………………6(一)物质激励模式…………………………………………………………………61金钱激励……………………………………………………………………………6(二)精神激励模式…………………………………………………………………71目标激励……………………………………………………………………………72参与激励……………………………………………………………………………7

5、3荣誉激励……………………………………………………………………………74培训和发展激励……………………………………………………………………85尊重激励……………………………………………………………………………86工作激励……………………………………………………………………………87负激励模式…………………………………………………………………………8-13-五、寻求最佳的激励模式……………………………………………………………9(一)针对管理人员的分配制度及激励机制………………………………………10(二)针对生产人员的分配制度及激励机制…

6、……………………………………10(三)针对辅助、后勤部门的人员的分配制度及激励机制………………………10六、避免激励的误区…………………………………………………………………10(一)盲目激励………………………………………………………………………10(二)激励不考核……………………………………………………………………10(三)重物质轻精神,形式太单一…………………………………………………10(四)激励措施的无差别化…………………………………………………………10(五)士气低落才激励………………………………………………………………10(六

7、)激励不可采用运动方式………………………………………………………10(七)激励不可偏离企业目标………………………………………………………11(八)激励不可忽略有效沟通………………………………………………………12(九)重激励轻约束…………………………………………………………………12七、结束语……………………………………………………………………………12参考文献……………………………………………………………………………13致谢……………………………………………………………………………………13-13-论企业管理中的激励问题学生:指导老

8、师:(湖南农业大学科技师范学院,长沙410128)摘要:对于我国的企业来说,要想增强企业的综合竞争力,就必须强化和完善员工的激励机制,用好人才和留住人才,调动员工的积极性,发挥员工的创造力,培养员工对企业发展的责任感和使

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