毕业设计（论文）-师范院校化学专业培养学生教师技能的探讨

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1、目录摘要1Abstract2前言3第一章概述41.1教学语言和教态41.1.1教学语言和教态的概述41.1.2教学语言和教态的作用41.2板书技能51.2.1板书技能的概述51.2.2板书技能的作用51.3情境创设技能51.3.1情境创设技能的概述51.3.2情境创设技能的作用61.4课堂提问技能61.4.1课堂提问技能的概述61.4.2课堂提问技能的概述71.5课堂调控技能71.5.1课堂调控技能的概述71.5.2课堂调控技能的作用81.6导入新课技能81.6.1导入新课技能的概述81.6.2导入新课技能的作用81.

2、7讲解技能91.7.1讲解技能的概述91.7.2讲解技能的应用9III1.8说课技能91.8.1说课技能的概述91.8.2说课技能的作用101.9强化技能101.9.1强化技能的概述101.9.2强化技能的作用10第二章如何培养学生的教师技能122.1语言和教态的培养122.2板书技能的培养132.3实验技能的培养142.4制作多媒体课件技能的培养15第三章结论16参考文献18致谢19IIIIII摘要随着教学改革的不断深入，社会各界对教师教学技能的要求不断提高。因此，师范院校加大对师范生教师技能的训练力度，使师范毕业生

3、能够完成新的教育模式下的教学任务就显得尤为重要了。然而，目前我们师范院校对学生教师技能的训练仍存在一些不足之处，最大的表现是不能理论联系实际，也就是不能将课堂所学的教学技能应用到课堂教学中来。本文针对师范院校化学专业如何培养学生的教师技能进行探讨，提出了改革的方案：师范院校将学生的教师技能的培养纳入学生能力培养方案；教务处制定出完善的考核方案，并将考核结果与学生的学分挂钩；学生会负责组织安排学生利用课余时间进行教师技能的练习。关键词：教师技能；实践；改革19AbstractWiththedevelopmentofedu

4、cationalreform,therequestsfromallwalksoflifetoteachers'teachingskillshavebeenimproving.Therefore,normalcollegesincreasetrainingintensityofteacherskillsofnormalstudents.Itisimportantforgraduatestofinishtheteachingtasksinneweducationmode.However,atpresent,ournorma

5、lcollegestillhassomeshortcomingsinteachers'skillstrainingofstudents.Thebiggestperformanceisthattheorycannotberelatedwithpractice,andcannotapplyteachingskillswhicharetaughtinclassroomtoclassroomteaching.Thepaperdiscussedhowtodevelopstudents'teachingskills,andputf

6、orwardareformplanthatteachers'skilltrainingofnormalcollegesshouldbringintotrainingprogramofstudents'ability,andassessmentprogramwasestablishedbyofficeofAcademicaffairs,andcombinedassessmentresultswithstudents’credit,Studentunionshouldarrangestudentstogoalongthep

7、racticeofteacherskillsafterschool.Keywords:teachers'skills;Practice;reform19前言随着社会的发展，科技的进步，教育越来越受到重视，社会对教师的要求也逐年提高。这就意味着师范院校要不断加强对师范生各项教育技能的培养。作为一名化学专业师范毕业生，在前段时间的教育实习中，笔者感觉到学校对化学师范生的专业技能的培养仍有一定的不足之处，很多技能的练习不到位，比如说实验演示技能、与学生心理沟通技能、板书技能、课堂语言技能，致使学生到了工作岗位上面临困难。同时

8、，由于现在教师岗位紧缺，师范生就业出现了“僧多粥少”的局面。因此，不具备过硬的教师技能，也会对学生毕业后竞岗形成阻力。因此，师范院校应着力加强对学生教师技能的训练。本文是笔者根据自身实践及查阅文献，针对当前社会需要，对师范院校化学专业如何加强学生教师技能的培养而进行的探讨。19第一章概述化学专业学生的职业技能培养具有重要的现实意义