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时间:2020-04-19
《人教(部编版)三年级上册语文《在牛肚子里旅行》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10在牛肚子里旅行文本分析:这是一篇有趣的科学童话,将科学知识的讲解与童话叙事完美地结合在一起。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,红头不小心被牛吞进了肚子里。危急关头,青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃了出来。科学童话是理与趣的结合,教学时也应做到有理有趣。课文虽然篇幅较长,但是情节生动有趣,语言活泼,红头“在牛肚子里旅行”的过程给了学生极大的想象空间,对培养他们的发散性思维、训练他们的口头表达能力大有裨益。而且,作者将一种动物生理学方面的知识讲得有声有色,通俗易懂,也激发了学生阅读科学童话、探索更多科学奥秘的兴趣,对拓展他们的阅读视野也
2、很有帮助。教学设计时,教师不但要借助文中的提示语和插图,还应充分利用文本中的对话,引导学生动手画一画、动脑想一想、动嘴读一读、动情品一品,走进文本,走近人物,走进他们的情感世界,感受两只蟋蟀之间的深厚友谊。教学目标:1.认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应、骨”这3个多音字,会写“旅、咱”等13个生字,会写“旅行、流泪”等19个词语。2.能体会青头和红头对话时的心情,分角色朗读课文时能读出相应的语气。3.默读课文,能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句,能体会到它们之间的真挚友情。4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图,并借助路线图讲故
3、事。教学重点:1.借助关键词句梳理并画出红头在牛肚子里旅行的路线图,了解牛反刍的科学知识。2.分角色朗读课文,抓住描写青头的行动和语言的句子,感受青头为了朋友不顾个人安危的精神。教学难点:1.懂得遇到困难时,要积极向朋友求援的道理,感受友情对人生的重要意义。2.通过讲故事,边讲边演,感受童话中丰富的想象。课时安排:2课时1.认识“咱、偷”等10个生字,读准“答、应、骨”这3个多音字,会写“旅、咱”等13个生字,会写“旅行、流泪”等19个词语。2.整体感知课文内容,说说课文讲了一个怎样的故事。1.引导学生运用所学的方法识记生字生词。2.按照事情的起
4、因、经过、结果的顺序,引导学生梳理故事的主要内容。一、激情导入,揭示课题1.出示各地风景名胜的图片,引导学生回忆自己的旅行经历,引出课题。导语:同学们,一到寒暑假,爸爸妈妈会不会带你们出去玩?你们都去过哪些好玩的地方?(学生自由表述。)人们为了办一些事或是游览观光,从一个地方到另一个地方就叫“旅行”。同学们去的地方可真多啊!北京、上海、厦门……,可有一个地方,同学们绝对没去过,那就是——牛肚子里。2.出示课题,齐读课题,质疑课题。过渡:如果大家还没有读过课文,单看这个题目,你们会产生哪些疑问呢?(谁在牛肚子里旅行?在牛肚子里怎么旅行?它都去了哪些
5、地方?这次旅行好不好玩?它进了牛肚子还能出来吗?怎么出来?)二、初读课文,检测预习1.学生自读课文,教师出示自读要求。(1)正确、流利地朗读课文,圈出生字新词,注意自己读不通顺的地方,反复读几遍。(2)跟同桌合作,分自然段轮读课文,互相纠正发音、停顿。(3)一边读一边思考课前质疑的问题,看能不能找到答案。(4)把你不明白的问题写在书上空白的地方。2.检测字词预习情况。(1)出示带拼音的字词卡片,指名认读;教师纠正字音,学生识记生字。行们命轻轻一四个消化待才就地看一碌牙哀细慢眼笑(2)指导归类识字。◆部首归类:目:眯(眯眼)眼(眼睛)眨(眨巴)睁(
6、睁开)瞄(瞄准)瞅(瞅瞅)(3)重点词语理解。旅行:远行;去外地办事或游览。贮藏:指储藏物品。近义词:储藏。细嚼慢咽:慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。例句:吃饭要细嚼慢咽,做学问也是一样。反义词:囫囵吞枣(4)教师引导学生观察字形、结构及笔画,示范书写重点字,指导生字书写。◆书写指导:[旅]左边“方”先写横折钩再写撇。右下部分笔顺是撇、竖提、撇、捺。[命]人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。左下“口”要写得上宽下窄。右下单耳旁的竖在竖中线上。[管]竹字头要写得扁,左右两部分要紧凑。中间的宝盖头要写得宽一些。下边部分的笔顺是竖、横折、横、横
7、折、横。◆易错提示:[旅]右半部分是“”,不要写成“”。3.指名读文,指导学生将字音读准确,将课文读通顺。预设:“贮藏、蹭来蹭去、喷嚏”等词语,虽然不做会认、会写要求,由于学生很陌生,也需要指导其正确读音。还有一些长句子的朗读,比如“可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了”,学生不容易读通顺,可以多找几个学生读,必要时教师可以范读。三、再读课文,整体感知1.自读课文,标出段落序号,试着回答质疑课题时提出的问题。2.小组内合作互助,相互交流、解决自己的疑问,把仍然不明白的问题记下来。3.汇报展示,教师相机点拨。(1)谁在牛肚子里旅
8、行?(红头。)(2)事情的起因是什么?为什么红头要到牛肚子里旅行?(捉迷藏时,红头意外被牛吃进了肚子里。)(3)事情的经过怎样?红头在牛
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