人教（部编版)四年级上册语文课堂实录《普罗米修斯》.doc

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1、14.《普罗米修斯》课堂实录师：孩子们，可以上课了吗？生：可以了。师：今天我们要学的是一个神话故事《普罗米修斯》。（板书课题)打开课本，快速浏览一遍课文。课文写的是怎样的一个故事。（巡视）师：好的，孩子们，请你们合上书。《普罗米修斯》这篇课文中出现的第一个神是？生：天神普罗米修斯。师：第二个神是？生：阿波罗。师：记得他的全名吗？生：太阳神阿波罗。师：第三个神？生：宙斯。师：全名。生：众神的领袖宙斯。师：第四个神？生：火神。师：是的，没错！孩子们，你们知道火神的名字吗？生：赫淮斯托斯。师：第五个神呢？生：

2、大力神赫拉克勒斯。（大屏幕出现五位神的名字）师：放开声音读一读这些神的名字，读通顺。师：能读的举手吧！生：（读）师：我们一起来读。天神——生：普罗米修斯……师：我们完完整整地读一遍：生：（齐读）师：众神之中，你最敬佩的是谁？生：我最敬佩普罗米修斯。师：说说你的理由。生：因为他取了火种。师：那是冒着触犯天条的危险啊！师:（此时，有人从我面过，前后两个人，打断了我听课。我心情十分不爽！）师：这样的神能不让敬佩吗？这两神就是我们这篇课文的主人公。齐读一下这个神的名字。生：普罗米修斯，赫拉克勒斯。师：我们怎么读

3、神话故事呢？看课文的1、2自段。读神话的方法就是展开你的想像，让自己走进神话。（大屏幕出示有火种前后的两幅画面）把这个完全相反的一画面用波浪线画下来，展开想象，让自己走进两个相反的画面，体会心情的变化。师：谁找到了请举手。生：（生读第一自然段）师：和他相反的请举手。生：（生读第二自然段）师：这是两个完全相反的画面。你们看，这两个画面有什么不同？（大屏幕出示画面）生：第一幅没有火，第二幅有火。师：没有火和有火能是一样吗？生：（齐读第1、2自然段中的句子）师：你们读的是躺在大屏幕上的文字，如果走进文字里，该

4、怎么读？生：（齐读）师：闭上眼睛想像。再读！生：（齐读）师：你仿佛看到了什么？生：生的鱼。师：生的鱼是什么样的？生：有腥味，带着血丝。师：人们吃着带着血丝的东西。还有什么？生：菠菜。师：那又是什么样的画面啊。人们吃着生的菜。还有什么呢？生：喝的生水，是有臭味的水。师：那时，人们吃鱼，有腥味的鱼；吃带血丝的肉；喝有臭味的水和生生的菠菜。师：谁能再读一读呢？生：（在老师的指导下读）师：今天吃，明天吃；几百年后还吃这样的东西。人们只能吃这样的东西。他们的办法吗？生：没有办法，只有吃这样的东西。师：“只有”一词

5、用得好。“只有”是什么意思？生：没办法！师：好！我们再读。生：（几个学生在老师的指导下朗读）师：神话故事中，我们走近它，用我们的感受去体会……师：在黑夜中，人们看不见什么？生：同伴。生：动物。师：人们看不见要伤害他们的动物。还看不见什么？生：路！师：是啊，看不见路。甚至都看不见自己。在这黑暗当中，你什么都看不见，你是什么感受？生：害怕，恐惧。师：怕什么？生：怕有猛兽来伤害我。师：带着这样的感情走进故事当中，大声读吧。生：（生读，老师巡视指导）师：没有火，人们过着什么样的生活？老人——生：晚上，老人抱着孩

6、子，怕有动物来伤害。师：没有火，小孩——生：没有香香的食品吃。师：没有火，普罗米修斯会——生：他担心人们会不会生活下去。师：那么我们再看看有了火的画面。生：（齐读）师：走进画面，你们看到了什么？生：人们在烤鱼。师：你仿佛闻到了——生：香味。师：用一个字形容。生：香！师：两个字。生：很香！师：三个字。生：十分香。师：四个字。生：香气扑鼻!师：五个字。生：烤鱼真香啊！师:有了火之后，人们的日子有多好啊。你能想像他们的生活吗？生：冬天可以取暖。师：有了火这后，还用火做什么？生：人们不再喝生水。师：你还看到人们

7、用火做什么？生：用干柴烧火煮食物，不再吃生的。师：人们还用火做什么？……师：这一切都靠什么？这安全的生活，这幸福的生活全靠什么？生：火！师：有了这一切，普罗米修斯会是心情？生：快乐！生：幸福！生：自豪！师：是啊，普罗米修斯自豪。有了火，改变了人们的生活，人们过上了安全幸福快乐的日子……这些感情聚集到一起化作了什么？生：爱！师：然而，就是因为这“火”，普罗米修斯的生活完全改变了。你又将看到两个画面。读6、7自然段。（大屏幕出示阅读要求：把两个惨不忍睹的画面用波浪线画出来；圈一圈，划一划。体会文中的哪些细节

8、深深刺痛着你的心。）师：那两个惨不忍睹的画面你找到了吗？生：普罗米修斯被锁在悬崖上。（大屏幕出现画面）师：谁找到了第二个画面？生：凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。师：请将两个声面完整地画下来。又是两个不同的画面，但是这不同上边的两个画面。让我们走进画面，读吧。生：（自由读）师：孩子们，你们一定不会忘记被高高地锁在悬崖上的是谁？你们一定也不会忘记他是一位天神？他想干什么就干什么；他想去哪儿就去哪儿。然而，他被锁在悬崖上啊。你再读一读！生：（读