2014《现代教育技术》课程期末考试复习提纲（合并）.docx

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1、复习提纲第一章：1、教育技术94定义是什么？教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。2、教育技术04定义是什么？教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。3、教育技术的研究对象和范畴是什么？每一个范畴各包含哪些内容？研究对象：适当的技术性的过程和资源。范畴：（1）创造：是指在各种不同的、正式或非正式的环境中，创建学习情境所涉及的研究、理论和实践。（2）使用：是指将学习者带入学习环境，接触学习资源所涉及的理论和实践。（3

2、）管理：是教育技术领域工作者最早的职责之一。形式包括：指导视听中心的操作、项目管理、传输系统管理。4、现代教育技术的理论基础包括哪些？1）、行为主义学习理论。2）、认知主义学习理论。3）、建构主义学习理论。4）、赞可夫的发展教学理论。5）、布鲁纳的结构-发现教学理论。6）、巴班斯基的教学最优化理论。5、传播模式有哪些？A、人际传播。B、组织传播。C、大众传播。D、自我传播6、行为主义学习理论的主要观点有哪些？1）、学习是刺激与反应的联结。2）、学习过程是一种渐进的“尝试与错误纠正”的过程。3）、强化是学习成功的关键

3、。7、认知主义学习理论的主要观点有哪些？1）、学习是认知结构的重新组织。2）、学习是信息加工的过程。8、建构主义学习理论的主要观点有哪些？1）、学习是一种建构的过程。2）、学习是一种活动的过程。3）、学习必须处于真实的情景中。9、教育技术的发展趋势有哪些？10、三种教学理论的基本观点1）、赞可夫的发展教学理论：A、要把一般发展作为教学的出发点和归宿。B、要把教学目标确定在学生的“最近发展区”之内。2）、布鲁纳的结构-发现教学理论：A、学习一门学科，最重要的是掌握它的基本结构。B、要学得好，必须采取发现法。3）、巴班

4、斯基的教学最优化理论：A、应该把教学看成一个系统，并用系统的观点、方法考察教学。B、教学效果取决于教学诸要素构成的合力，对教学应综合分析、整体设计、全面评价。C、教学最优化就是在一定条件下，用最少的教学时间取得最大的教学效果。1、贝罗传播模式综合了哲学、心理学、语言学、人类学、大众传媒学、行为科学等新理论，去解释在传播过程中的各个不同要素。这一模式把传播过程分解为四个基本要素：信源、信息、通道和接受者。2、教育传播与教育技术的关系：教育传播是教育技术的理论基础。3、在信息化学习环境下进行课程学习，信息技术的作用方式

5、：1）、信息技术作为学习对象。2)、信息技术作为演示工具。3）、信息技术作为交流工具。4）、信息技术作为个别辅导工具。5）、信息技术提供资源环境。6）、信息技术作为情境探究和发现学习工具。7）、信息技术作为知识构建和信息加工工具。8）、信息技术作为协作工具。9）、信息技术作为研发工具。10）、信息技术作为评价工具。4、传播模式有哪些？1）、工程学模式。2）、心理学模式。5、戴尔的“经验之塔”理论怎么划分人们获得的经验？第二章：1、什么是媒体、教学媒体、现代教学媒体？媒体：是指承载、加工和传递信息的介质和工具。数学媒

6、体：用于储存与传递教学信息，用于支持教与学得活动的媒体。现代教学媒体：是指直接介入教学活动，用来传递和再现教学信息的现代化信息工具，由硬件和软件两个要素组成。2．教学媒体的功能特性有哪些？重现力、表现力、传播力、参与性、可控性3．教学媒体的类型有几种？如何划分？1）、按照媒体对受信者感官的刺激及交互性分类：A、听觉媒体。B、视觉媒体。C、视听觉媒体。D、交互媒体。E、多媒体教学系统。2）、按照媒体的物理性能分类：A、光学投影类媒体。B、电声类媒体。C、电视类媒体。D、计算机类媒体。4．教学资源的概念、分类概念：1）

7、、（广义的）是指在教学活动和学习活动中进行服务的各种人力和物力，既包括非生命的实物和信息，也包括具体有能动性的有生命的人力资源。2）、（狭义的）是指在教与学得过程中所使用的各种硬件媒体以及承载信息的各种软件媒体。分类：环境资源、人力资源、信息资源（按感官分：视觉、听觉、视听、触觉；按加工程度分：一次、二次、三次；按使用对象分：学习、备课、科研、管理；）5.教学资源的检索：A、浏览。B、分类目录和网络资源指南检索.C、利用专业数据库进行检索.D、利用搜索引擎查找.E、利用专业网站或专题网站进行检索6.各类媒体素材代表

8、性的处理软件7.设计与开发教学网站的主要过程：网站规划、网站设计、网页制作、网站检测调试、网站发布、网站的管理与维护、网站评价8.课件概念、分类、功能、工具概念：是指在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的软件。分类:1）、根据运行环境分：单机型、网络型2）