欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:54599320
大小:86.98 KB
页数:1页
时间:2020-05-03
《切实提高农村小学少先队的综合素质.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、百花园地新课程学习NEWCOURSES’STUDY切实瞧高农村小掌少先队的综含素质周理飞(浙江省温州市永嘉县桥下镇第一小学)摘要:做好少先队工作的关键在于一是认真贯彻中央关于做好少先队工作的精神,加大对少先队工作的经费投入,进而建立一支专业化的辅导员队伍;二是多方位、多层次,学校、社区和社会加强互动,联合起来一起做好培育下一代的工作;三是通过创新活动提升素质。关键词:创新;扩展阵地;实践我国现阶段正处于剧烈的社会转型期,各种各样的情况、矛(3)在农村,我们的教育设施、基础设施没有城市那么好,而盾时有发生。在农村学校我们应该认真研究
2、,用科学的方法来做且很多都是父母在外地的留守儿童,都是有爷爷奶奶带的,但是好我们的少先队工作。我们更应该根据农村孩子的成长规律及农村发展的需要做好少一、少先队工作目前存在的问题年队的工作来帮助这些孩子树立正确的人生观、世界观。一是辅1.财政投入不足导员在日常的少先队工作当中,时刻注意儿童们的心理动态,有我国财政投入用于少先队工作的还是很少,尤其是农村基层问题的及时沟通,消除他们的心理障碍,和他们的家庭保持经常少先队的工作经费尤为严重不足,农村少先队工作开展经济上艰联系沟通,第一时间掌握情况。二是在少先队活动当中有值得大难,不可避免
3、地出现少先队工作辅导员队伍缺少高素质、专业化家学习的时候,给予肯定表演,树立榜样,让大家学习,形成好好与稳定性。学习,天天向上的氛围。三是农村接近自然,农业多一点,有独特2.思想引导力不够,少先队工作的创新力度不够的乡土风情和农村优势,可以联系农村的种植大户,让学生们看21世纪是信息化的世纪,网络的普及让信息的传递变得非常一看、听一听、学一学、做一做、讲一讲,体验田间劳动的艰辛,设置一个少先队成长专区,让孩子们体验田间的快乐。方便,这其中有好也有坏。而儿童的辨别能力还很弱,如不加引3.加强少先队队员思想道德建设、自身安全防护工作,
4、创新我导,容易使他们迷失方向,弱化信仰。们少先队工作的方法3.少先队工作阵地不够广泛(1)可以利用国庆节等有利节日开展爱国主义教育,有条件许多少先队工作仅仅局限于校园,而没有和社会、家庭、企业的少先队可以通过参观永嘉县革命历史纪念馆,观看先烈的战斗产生互动,闭门造车,很多少先队工作流于形式,没有效果,甚至影像资料,给队员们讲解革命先烈的英雄故事等,让队员们了解起到反效果。历史,树立爱国主义思想。二、少先队工作改进措施(2)每年开展学雷锋活动,让少先队队员们广泛地参与谈论,在教育制度改革如火如荼的今天,我们农村少先队工作也要最后去开
5、展活动,让他们体验帮助别人,快乐自己,树立乐于助人按照科学发展观的要求做好以下几点工作:的好习惯。1.加大财政投入(3)加强农村和城市的少先队工作的交流,通过优势互补,达学习贯彻全国少代会的精神,加大财政投入在基层的占比,到资源的合理配置。农村的少先队和城市少先队可以通过网络,建立一支专业化、高素质具有奉献精神、科学意识,作风严谨、工信件加强联系,让队员们对各自的生活有所了解,增进友谊,有条作务实、勇于创新的少先队大队辅导员队伍。件的可以每年组织队员们互访一次,让队员们在一起通过聊天,做2.广泛建设少先队工作阵地,加强与社会、家庭
6、、企业互动游戏等方式了解各自的生活方式,学习好的方面,摒弃坏的方面。(1)在城市可以和少先队队员的家庭进行联系,安排时间让参考文献:少先队队员和亲人聊天、谈心,鼓励孩子在家里养成从小帮父母孙炳海.辅导员是少先队员心理辅导的理想指导者[J].太原教做事情,孝顺父母的好习惯,形成学校和家庭的互动教育体系。育学院学报,2007.(2)有条件的学校还可以深化雏鹰争章活动,开展“争奖章、作者简介:周理飞(1985.06__),女,学历:本科,职称:小教一做准备”活动,积极联系各部门扶持帮对,向学校少先队提供业务级,工作单位:浙江省温州市永嘉
7、县桥下镇第一小学,研究方向:咨询和培训服务,初步建立一支社会化的校外辅导员队伍。如何提高少先队综合素质。ToImprovetheYoungPioneersComprehensiveQualityinRuralPrimarySchoolZhouLifeiAbstract:Thekeytotheyoungpioneerswork:Oneistoearnestlyimplementthecentralaboutdowelltheyoungpioneerswork,increasingtheinvestmentoftheyoungpion
8、eersoffunds,andtheestablishingaprofessionalcounselorteam;Twoistointeractamongofschool,communityandsocietyfrommultifacetedand
此文档下载收益归作者所有