初中作文仿写训练例谈.pdf

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1、初中作文仿写训练例谈杨文学仿写是一种传统的作文训练方式。在初中作文仿写是中学写作训练不可忽视的重要手段、有效教学中，老师们往往不能够坚持进行仿写训练。手段，是提高中学生作文水平的有效捷径。我校语文组通过开展作文微型课题一“初为此，笔者作为课题组组长联合语文组同仁中生作文仿写有效教学策略研究”的研究，发现的力量草编了一本仿写教材，目录如下。单元主题负责人精选范文仿篇训练目标1．认识自己杨文学、康慧娟1．《那个蠢女孩是我》(张爱玲)1学会议论抒情2．《十八岁那年曾远行》(雪小禅)2学会叙述描写3．《我很重要》(毕淑敏)写作指导：4．《长大的声

2、音》(李雪峰)1．要有描写意识2．世间唯有情难画——情感表达2．至爱亲情杨文学、凌阳1．《穿过你的白发我的手》(雪小禅)1借我一双慧眼——精心选材2．《阳光地带》(乔叶)2专一视角3．《背影》(朱自清)写作指导：4．《妈妈的三次拥抱》(雪小禅)借我一双慧眼——观察、选择、提炼3．师生之情杨文学、宗轶丽1．《我的老师》(魏巍)1．夹叙夹议，枝繁叶茂2．《我的老师》(贾平凹)2．欲扬先抑3．《我的一位国文老师》(梁实秋)写作指导：4．《祝福》节选(鲁迅)1．夹叙夹议2．先抑后扬4．同学少年杨文学、颜丹1《班长芮苎》(成心雨)1．细节描写2．《

3、卖石头的少年》(席慕蓉)2曲折叙事(叙事贵曲)3．《雨夜》(陈娟)写作指导：4．《沉默是金》(秦文君)1．于细微处见精神——细节描写2．文似看山不喜平——叙事贵曲5．邻里之间杨文学、朱利1．《一面》(阿累)l以小见大2．《戴套袖的孙犁》(铁凝)2．详略得当3．《老王》(杨绛)写作指导：4．《丑娘》(李兆权)1以小见大2用墨如泼号瞄墨如金6．爱在人间杨文学、华英旦1．《相约在春天开花》(孙道荣)1．双重立意2．《呵护》(佚名)2．拟题一语双关3．《受伤的葡萄》(古保祥)写作指导：4．《每一棵草都会开花》(丁立梅)1意在笔先——为文之要2．作

4、文拟题技巧——四要五美7．乡情难忘杨文学、吕荣干1．《姥姥的端午》(王瀛)1．渲染、铺垫2．《啊要白兰花》(陈木)2．镜头组合3．《冬天》(朱自清)写作指导：4．《冬阳·童年·骆驼队》(林海音)1渲染、铺垫2．镜头组合8．七彩生活杨文学、杨峻伟1．《在路上》(黄莉)1．亏他想得出(立意构思要巧妙)2．《生活的浪花》(赵立)2．红线串珠3．《生活的一种》(贾平凹)写作指导：4．《上品生活不着痕迹》(雪小禅)1．构思巧妙2．线索，千头万绪一线牵9．岁月如歌杨文学、顾振伟1．《从百草园到三味书屋》(鲁迅)1．对比、衬托2．《幸福的味道》(朱昕昀

5、)2．恰当选择叙述的角度3．《金岳霖先生》(汪曾祺)写作指导：4．《爸爸的花儿落了》(林海音)1．对比、衬托2．恰当选择叙述的角度1O风景如画杨文学、曹云霞1．《绿》(朱自清)1．寓情于景2．《荷塘清韵》(季羡林)2．语言丰富、句式灵活3．《芦花醉了西溪》(陈于晓)写作指导：4．《海滨晚霞》(王玉玲)1．写难状之景如在眼前2．言之无文，行而不远一语言的锤炼我认为，仿写训练需要解决的问题很多。种别人向他道谢的高兴和快乐，最后改变了主第一，仿写训练离不开充实的生活。叶圣陶意，决定去福海叔家帮忙搬砖运瓦。从一句句轻《作文论》中有这样一段话：“要

6、写出诚实的话、自轻的“谢谢”中，他听到了自己长大的声音。围绕己的话，空口念着是没有用的，应该去寻到它的“长大”这个话题的作文，这篇文章就提供了一个源头，有了源头才会不息地倾注出真实的水很好的作文思路借鉴和仿写素材。来。”因此要引导学生关注生活，丰富生活，体验第五，仿写训练离不开实实在在的讲评和修生活。引导的方法，其中有一种，就是教师通过一改。如何更好地让学生写好仿写作文?一些写作些作文命题引导学生去实地感受、了解、体验生技巧，是必须要学会的。教师除了作文前的辅导，活，作文命题不能一味地迁就学生。更需要作文后讲评以及作文的再修改，再讲评。第

7、二，仿写训练离不开读者意识的培养。民所以，作文教学不应只注重学生作文前教师的指国著名教育家夏丐尊先生说，最大的写作技巧是导，而应该后移，指导写作—修改一再指导一再读者意识。⋯⋯写作文要有发表的意识、发表的修改。简单地说，作文教学应该是学游泳模式：教欲望。作文的说话，是才华的象征；没有才华，你游一学游一再教一再游。唯有这样，才能更好地得不到在报上说话的资格。发表了，你的作文有学会写作。●了读的人，你才会有夏丐尊先生说的“最大的写第六，仿写训练离不开扎扎实实的揣读和点作技巧”——读者意识。我除了让学生积极地投拨。仿写一方面离不开学生对例文的反

8、复阅读和稿外，还让学生在作文后写上自评让家长写上揣摩，另一方面离不开教师的点拨和引领。教师家长评语，让班级3名以上同学写上同学评语，让如果不加点拨或指导不到位，学生仿写就可能不学生将自己的习作