现代文阅读（第三讲　词句的理解与品析）.ppt

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1、聚焦中考——语文第三讲词句的理解与品析经典回放点拨（2013·湖州）阅读下文，完成练习。（13分）父亲的船高巧林1父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。2奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”3父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。4那天，是我永远难忘的日子。5一丝纤细的牛草，悄悄地把

2、我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。6晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。7江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的

3、火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！8父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”9我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……经典回放点拨经典回放点拨10傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声，调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。11父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。12夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自

4、摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……（选自《优秀千字散文选》）1．为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？请联系全文分析。（3分）1父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。2“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。3父亲对“我”责骂让“我”流泪，感动委屈。4“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。5夜里做梦，“我”期盼着自己成长。（意思对即可）2．联系上下文，分析加点词的表达效果。（4分）（1）跃上了父亲的船。（2）调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。动作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会

5、儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向。横冲直撞的状态。同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。（1）“跃”是动词，结合此时“我”的心情回答。（2）结合这句话的内容，因为“我”是第一次划船，技术不熟练，船头不听使唤，东闯西撞，似调皮的小孩。经典回放点拨3．从全文看，“我”眼中的父亲是怎样的一个人？（3分）父亲质朴，稳健，是“我”幼小心目中的精神依托；父亲是有胆气的男子汉；父亲对“我”充满慈爱；父亲的生活充满艰辛；父亲对“我”充满希望。（意思对即可）本文语言很含蓄，故事情节不明显，人物形象深沉，需要从细节中体会人物形象。第1段中父亲是心目中神圣而

6、尊严的精神依托；第6段中“父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背”，可看出父亲对“我”深沉的爱；第7段“父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索”“艰难的步履”可看出父亲吃苦耐劳，生活的艰辛。经典回放点拨经典回放点拨4．文章的最后一段可以删去吗？为什么？（3分）不能删。（1）结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第1段心目中父亲的船神圣而庄严，第2段祖辈对“我”成长的期望相照应。（2）突出主旨：父亲的船在“我”心目中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。（3）以梦境结尾，言有尽而意无穷，引起读者的回味。首先回答不能删，这一过程与开头

7、相呼应，点明主旨——“我”渴望成为像父亲一样的真正男子汉。梦境似的结尾言已尽而意无穷，令人回味，从这个角度谈即可。考点解读强化考点解读生动形象、凝练含蓄的语句是中考常考查的内容，通常情况，赏析语言一般有三个角度，即含义、作用和品析妙处。所选语句都是文章中的重要语句，要么含义丰富，要么作用突出，要么手法灵活。1.品味、赏析句子。2.结合语境理解句子含义。3.把握指代作用的词语指代的具体内容。4.分析词语的表达效果和蕴含的情感。5.理解句子的作用及蕴含的哲理或情感。考点解读强化知识拓展一、语言风格语言风格有形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻

8、、通俗易懂、音韵和谐等。赏析时可以运用一些词句来概括特点。如生动优美的语言可以说文笔凝练，刻画传神；或细致传