基因控制性状.ppt

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1、第二章生物的遗传和变异基因控制生物的性状123456第二章生物的遗传和变异基因控制生物的性状；毛人家族的困惑遗传变异变异遗传和变异遗传：亲子间的相似性。变异：亲子间和子代个体间的差异。狗的后代还是狗；小麦种下去，收起来还是小麦；鸡生的蛋孵出的还是鸡；遗传变异种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞；一母生九子，连母十个样；父亲双眼皮，孩子单眼皮；世上没有两片完全相同的叶子；遗传遗传变异生物的遗传和变异都是一种普遍现象龙凤一母生生生龙凤九子，连母十个样生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。图4脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝相互观察图2卷舌1、

2、能卷舌2、不能卷舌图3拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂小活动:人的眼皮先天性惯用手人体性状大搜查性状表现形式数量耳垂有无眼皮单双舌头能卷不能卷拇指弯不能弯惯用手右左血型ABABO其它包菜的颜色小麦抗锈性(是否易患叶锈病)桃子的大小、颜色、毛萝卜的颜色、大小小麦抗锈性惯用手性　状大家都参与讨论：1、试着概括什么是生物的性状。2、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？3、所有的性状都能遗传吗？4、通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。是不是每种性状只有两种不同的表

3、现形式。1、试着概括什么是生物的性状。形态结构特征生理特性行为方式形态结构特征(人的眼皮、番茄的果色、兔的毛色等)生理特性(血型、小麦抗锈性等)行为方式(先天性惯用手等)……1、试着概括什么是生物的性状。性状是生物体所有特征的总和。2、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？不是所有性状用肉眼都能直接看到（血型、色盲）3、所有的性状都能遗传吗？单纯由环境影响的性状变异，不能遗传（人晒黑、双眼皮手术等）.生物的性状受遗传物质的控制，但也受生活环境的影响。4、通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。是不是每种

4、性状只有两种不同的表现形式。人的双眼皮或单眼皮，家兔毛的黑色或白色，番茄果实的红色或黄色等。有的性状不只两种表现形式（血型、兔的毛色等）同种生物同一性状的不同表现形式。能卷舌不能卷舌豌豆的高茎与矮茎单眼皮双眼皮相对性状想一想下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？为什么？1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。2、金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。3、李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。4、兔的长毛与白毛是一对相对性状。错对错错为什么父母的性状会在我们身上出现呢？父母是把

5、什么东西传给我们啦？由于控制体毛生长的基因发生了改变，这种基因又控制了他们多毛的性状。基因性状控制议一议鼠的个体大小大鼠的生长激素基因基因控制生物的性状（1）这项研究中,被研究的性状是什么？（2）后代中只有转基因鼠的个体变大了，控制这个性状的基因是什么基因？（3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间什么关系？（4）由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是性状还是控制性状的基因？基因把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因技术转基因应用：转基因作物、转基因动物、转

6、基因食品、转基因药物等。荧光猪荧光鱼产药的小鸡无所畏惧的老鼠有利于改善环境的基因猪蜘蛛羊抗癌老鼠转基因蚊子翡翠海参太空椒巩固练习：1、遗传是指亲子间的。2、变异是指亲子间以及子代个体间的。3、生物的遗传和变异是通过而实现的。4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界（　　）A、普遍存在生殖的现象B、普遍存在遗传的现象C、所有的生物都有产生变异的可能D、许多生物都能繁衍生息5、下列不属于性状的是（　　）A、双眼皮B、心脏跳动C、O型血D、天生惯用左手6、下列性状不是相对性状的是（　　）A、人的双眼皮和单眼皮B、兔的白毛和灰毛C、豌豆的紫花和红花D、绵羊的

7、长毛和细毛相似性差异生殖和发育DBB7、控制生物性状的最基本单位是（　　　）A、染色体、B细胞核C、基因D、DNAC小结：1、遗传：变异：亲子间的相似性。亲子间和子代个体间的差异。是生物体所有特征的总和。例如:形态结构特征、生理特性、行为方式等同种生物同一性状不同表现形式。4、基因控制生物的性状。2、性状3、相对性状：再　见