传神写照话诗潮——评《新时期诗潮论》.pdf

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1、,、、,手法的继承,都达到了十分纯熟的地步。另外他还善于把诗词文等方而的旧形式同,一,,并力求使它们都具有音乐般的音韵节奏吟咏起现代意识的新内容完美地绪合在一起。来,赏心悦耳。再者,他还善于把诗词与绘画融合狂一起如从他在诗词中所绘出的影象来,,,,。,,看是画再从他画中所渗透出来的神韵来看却又是诗因}药此此说说他他画国的的山山水水画幽就就是足L山水、,。,;,诗风俗诗也就是他的山水画和风俗画诗风俗画就是风俗诗翻过来说他的山水,,、、。之不论怎祥看他绝不愧为当代将诗书画融合在一起的能手。,最令人感到惊奇的是他对骄体文的改造与利用骄体文原是盛行在学仲同志的作品中,,。,由于作者只知堆砌陈词滥调立论

2、既没有精辟的见解抒情于六朝时代的一种文体后来、:,,内容空洞的僵死文体后经韩愈的抨击骄体文就很少有也缺乏真情实感成了言之无物。,。“”人过问了学仲同志确乎很怪他偏要利用这种文体大作文章综观学仲同志所写的骄,,,体文不仅一扫六朝的旧习而且还将这种文休与现代新思想密切结合在一起使这种文体.,,,。不仅内容新颖充实格调豪迈葫律流畅而月还能给人以美的享受并催人奋进经他的改,,,。造使这株千年的枯树又萌发了新荣给社会主义艺苑增添了不少春色这是应予充分肯。定的。、、、学仲同志的散文与长歌也写得很好如《谕松村生》《登城山文》《说象篇》、、,,《共生论》《气至论》以及《习字歌》《我画我画歌》等等不仅文笔秀美生

3、动而且,,。所蕴涵的哲理也都具永久价值尹既能有益当代又可嘉惠后学无疑将为必传之作`,、“”“学仲同志的书法也与他的其他作品一样都是淋漓大写情方快异腔殊调见率”。,“”“”,,:“,真的总起来看既狂而又怪有庄又有谐正如傅山所说宁拙毋巧宁丑,,。、、、,”、毋媚宁支离毋轻滑宁真率毋安排④学仲同志的为人为诗为文为书为顽率、、。。、皆如此这也就是我对学仲伺志的为人以及他的诗文书画的概括认识如有不是之,,一处敬希知情著以及学仲同志本人谅而教之为幸了(作者为山东大学教授)···①《孟子万章下》②《论语述而》⑧赵冀《论诗》Q全祖望《姑琦辛文集曲阳傅先生亨略》一传神写照话诗潮评《新时期诗潮论》一章亚听,。“”

4、,写当代文学史本就是一种冒险文学社会学的试金石理论认为同时代人的偏爱在在会影月句客观,,。,的估价大约作家去世三十年之后才会形成相对稳定的评语换句话说史家过多的感情投入和主观参,,与会影响自己对义学史的观感对开生主编新时期诗潮初哗也有过这样的担心细细读狠韶州.过却发现作者巧妙地扬长避婉乍竟将这《新时期诗潮论》写得格外精彩、L,,,妙在主观与蓉观的对应布局二拼作者昊开晋耿建华孙基林个个写诗都是诗坛过来人非但身手不,,,`凡且由子年岁和阅历各有自己所熟悉的诗人群体按照流行说法`三位作者几乎就是新时期诗坛的三’.,,,代同堂说起诗坛渊源潮流的来龙去脉了自是如数家玖亦不愧当行本色一,,不言而喻一本好

5、的《唐诗选》也会表现出编者对于唐诗发展史相应的观惑对后人的影响往大··,,,、、、,牌于一般化的唐诗史然而我们纵然能够起古人于地下初盛中晚的唐代诗人却必定会推出不、,,。,同的选本因为一代人有一代人的口味一代人有一代人的眼光何况社审言又怎会与杜甫甚至枉牧一,,,,起编诗集呢?同理一本好的诗歌史也应该提供名家与名篇的索引以及深有会心的论述和解说这对于,,,学者的艺术眼光是个很严峻的挑战颇有些妙笔生花的史家在例举作品时露出了审美修养不足的马脚何`’,,。况诗潮论不但对各个艺术流派要有精妙的阐述最好还得具有与流派相呼应的有关学派理论知识这,。,.本书的最大优势就在这里这本书的突出特点也在这里,,如果

6、如黄维梁所说古代诗话是一种印象式批评那么现代诗论大体上便是内蕴型论证偏重于揭示,,。一。诗歌的理性内容而新时期的诗学则主要是进行美学化研究《新时期诗潮论》同样带有这种时代特征,“,,,本书的别出心裁之处在于作者敏锐地发现只有处在变革时期的诗歌才会诗星竞出使诗坛呈现繁荣,”。,也只有在诗人的艺术观念发生变异的时刻才会出现崭新的诗歌(9页)于是把新时期诗潮分为心灵,,,,的觉醒期个性的张扬期跨步的困惑期然后以这种历时性的分期为基础从共时性角度来研究现实主、、、、、。,义诗派新现实主义诗派朦胧诗派新生代诗群新边塞诗和边疆诗军旅诗以其它诗体要知道诗潮,,,。,论不是思潮论从流派和文体角度入手来把握思潮

7、的物化形态实为妙着更妙的是三位作者各尽其,。“,所长以多样化的理论眼光来面对多样化的艺术思维正是由于新时期的到来才打开了艺术思维的广阔,空间于是多样化的艺术思维便带来了新时期诗歌在、、创作方传艺术表现手法以及艺术风格流派诸方面的。.,多种变化(16页)以多样化对多样化,。加大了理论结构的包容力无疑是非常必要的吴开晋对新时期,,,诗潮的整体把握耿建华对朦胧诗的巧妙解读孙基林对新生代诗群艺术观的探幽发