一年级新生家长会用PPT.ppt

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时间:2020-05-02

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1、一(3)班家长会沟通,从心开始感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的大力支持家长会议程2、学校作息时间5、关于语文学科的建议3、关于纪律、卫生、学习方面1、家长会召开的意义4、给家长的一些建议家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带,在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。作息时间上午7:30----10:45(上三节课)7:30--7:55开始晨读上午10:45放学下午1:30到校,1:40开始上课下午4:00放学注意事项:1、每天上学都不可以迟

2、到,早上必须吃早饭,不准带零食和零花钱。2、因病、因事不能到校上课,及时给老师请假。3、家长在接送学生时要按规定的时间、地点,按时接送孩子回家。二、学习用品的准备1、书包:建议大小适中(能放进课桌抽屉)双肩为佳,不宜过重。铅笔盒:建议使用塑料笔袋,尽量简洁、实用,不宜太花俏,大小适中。2、铅笔:每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。(中午回家的孩子再削好,不准使用自动铅笔。)3、橡皮:一定要擦得干净,质量保证。(白色绘图橡皮为佳)4、直尺:15厘米——20厘米均可,塑料的,刻度清晰,能放进铅笔袋。5

3、、准备水彩笔6、准备拼音本、生字本各两个。注:1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。作业要求:1、老师会以短信形式告诉家长当天的作业,家长要认真对待。(给孩子准备记作业本,自己也记)2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名;3、每天都要帮孩子听写;4、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。5、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小

4、养成良好的学习习惯。6、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容,然后再做作业。7、让孩子养成预习的习惯。(大声读课文,正确、通顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。)8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。9、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!10、注重古诗词的积累,多读课外书!每天让孩子在家读一个小故事,既从故事中学到了许多知识又提高了拼读能力。11、关注孩子每次单元测试的成绩,并根据老师的信息对照班级成绩,试卷要签名。12、关注孩子

5、作业的订正情况,有错必纠。13、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关后再签字,每天保证至少30分钟的阅读时间:课内、背诵15分钟,课外亲子阅读15分钟。)本次的会议呢,我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下,也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯(1)孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见家长、老师、同学都要主动打招呼。(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应

6、及时与老师联系。(一)纪律方面(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后,在孩子的安全上老师会不断提醒孩子,所以家长们要培养他们的安全意识。另一方面,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子走路靠右行走,不要在楼道里追跑打闹,不要玩危险的游戏。(二)卫生方面1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。2、孩子着装要干净整洁,。勤洗头勤剪指甲

7、勤刷牙勤换衣服勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服个人卫生(三)学习方面学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。生活不要替代,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的

8、学习大有益处。回家作业每天都有,但量不会很多。每天都要给孩子检查后再签名。一:有无完成;二:是否正确,错误的要及时纠正。上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后,家长再由辅导转到督促和检查上。本学期语文教学的内容:9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读,会正确书写,并能用汉语拼音写简单的句子

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