优化配置课程资源,提升学生语文素养.pdf

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1、2014年第6期牡丹江教育学院学报NO．6。2O14(总第14851)JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATIONSeria1No．148优化配置课程资源，提升学生语文素养刘术凤(牡丹江市第一高级中学，黑龙江牡丹江157000)[摘要]主要阐述了语文教学应立足于校本化，开发学校课程，努力实现课程的优化和整合，全面实施素质教育。[关键词]语文课程资源；优化配置；整合与提升[中图分类号]G633．3[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2014)o6～0123—02一、引言

2、步阶段，虽然对分领域优化配置语文课程资源的理念已有分领域优化配置课程资源是通过有效整合国家、地方所了解，但在实际操作中还存在着不少的困惑，对理论还欠和学校三级课程满足学生的“共性+个性”发展需要，这是缺认识。我们充分抓住“分领域优化配置研究发现课程资分领域优化配置课程资源的根本理念与宗旨。分领域优化源”国家级课题开展的机遇，从实际探索出发，最终整体走配置课程资源改变了传统的“千人一面”和同质化倾向的人向语文教学的校本化。才培养模式，倡导“因材施教、分类指导、一生一策”式教育在语文教学中可以利用学校内外的课程资

3、源，进行优策略，开发学生多样化潜质，满足不同特质学生的发展需化配置课程资源，并且获取各种途径的最大支持，强化课程求。它是对创新人才培养模式的探索。优化配置课程资源意识。我们结合本校的实际情况不断地丰富具有本校特色是对课程资源的创新应用，它能够优化课程资源的使用和的语文教学模式，我们在研究中有以下具体发现：安排，通过对思想、知识、经验、财物、网络等方面资源配置1．优化语文教学课程资源，实现语文课程资源的整合的优化，来提高资源的使用效率。与提升作为一名普通的语文教师，笔者在学校分领域优化配语文教学分领域优化配置校

4、本课程要遵循《高中语文置课程资源的研究中有很多感受、启发和思考，以下是笔者新课标》的“注重语文应用、审美与探究能力的培养，全面提对优化配置课程资源，提升学生语文素养的一点思考。升学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”L】]的理二、关于优化配置课程资源的分析和讨论念。分领域优化配置语文课程资源的设计重点应放在拓宽当前社会信息化的程度越来越高，现代语文教育也应语文学习和运用的领域上，注重跨学科学习和实践，在渗透该是开放的。因此就要求语文教学充分开发和配置校园、和整合中开阔语文视野，提高学生语文整体素养。社会

5、、家庭的语文学习资源，并优化配置课程资源，以利于“开发语文课程资源，更容易处理好课内资源与课外资学生的语文素质的提高。源的关系，有利于语文课程资源得以增殖，更加清晰地使校笔者所在学校把语文学科放在语言和文学领域，设有外活动学习资源的教育功能得到充分发挥。"[只有这样，文本阅览室、电子阅览室、文化走廊等等，学生不再是利用才能实现语文课程资源的整合与提升。单一的教材、教辅资料进行学习，而是综合利用领域场馆资2．充分运用网络媒体资源，拓宽学生学习渠道。源进行学习，培养了学生广阔的视角和实践探究的能力；结当今社会，科

6、学技术迅猛发展，各种渠道为我们提供了合学生已有知识和生活背景，让学生多维发散、批判质疑、源源不断的信息资源。“学生在网络中阅读了丰富充实的探索创新，逐渐形成了学生的优秀思维品质；鼓励学生学在材料。有效克服了以往作文中立意雷同、内容单一、缺乏真课堂、学在课外、学在人生；增强学生的成功体验充分利情实感的毛病，提高了语言的表述能力，不断增加自主学习用领域资源开展学习的过程，也是生活化、生命化的教育过的机会，提高语文水平。-[33程。这也让我们这些一线语文教师强烈地意识到，在教学同时，学生可以参与文学社团或社会实践活

7、动，能够综中应树立大语文观，教给学生阅读方法，激发语文学习兴合应用语文知识和技能进行阅读创作和解决问题，这些主趣，放手让学生邀游于语文的海洋，飞翔在语文的星空。启动探究式学习活动，旨在培养学生的自主设计和实践操作发他们的联想与想象，有意识地改变他们定式思维模式，引能力，促进学生语文素养的提高。导学生自觉探究的能力，调动他们的发散思维，鼓励学生有三、关于优化配置语文课程资源的研究发现独到的见解，这些做法都非常有利于学生创新能力的形成笔者所在学校的语文课程资源分领域优化配置属于起和发展。[收稿日期]2014—04

8、—10[作者简介]刘术凤(198o一)，女，牡丹江市第一高级中学语文教师，教育硕士，研究方向：中学语文教学。[基金项目]全国教育科学规划2009年度特色高中研究专项立项课题“分领域优化配置课程资源”特色学校研究(GHA093038)的部分成果。·123·3．有效利用图书影像资源，加强学科渗透，拓宽学习空间。要的意义，有利于优化语文课程资源，有利于语文教师专业丰富的课外阅读书籍是语文课程领域的有效资源