隆中对练习课件.ppt

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1、隆中对陈寿读准字音翻译1翻译2翻译3翻译4一词多义古今词义词类活用通假字文言句式练习1内容理解课后练习小结练习2重庆七中孟平凡读准下列划线字的音。陇亩()倾颓()猖蹶()存恤()夷越()胄()殆()沔()诣()lǒngtuíchāngjuéxùyízhòudàimiǎnyì隆中对翻译第1段,注意以下词语的解释。〖躬〗〖陇亩〗〖好〗〖每〗〖时〗〖莫之许〗〖友善〗〖谓〗〖信然〗亲自。田地。喜欢。常常。当时。就是“莫许之”。许,承认。友好。认为。确实这样。隆中对翻译第2段,注意以下词语的解释。〖屯〗〖器〗〖谓……曰〗〖与俱来〗〖就见〗〖屈致〗〖枉〗〖驾〗〖顾〗驻军防守。器重、重视。对……说

2、。与(之)俱来。俱。一起。到那里拜访。就,接近,趋向。委屈(他)召他来。致,招致。委屈。车马,借车马指刘备。拜访。隆中对翻译第3段,注意以下词语的解释。〖由是〗〖遂〗〖诣〗〖凡〗〖乃见〗〖因〗〖屏〗〖汉室〗〖倾颓〗因此。于是,就。去,到。这里是拜访的意思。总共。才见到。于是。这里是命人退避的意思。指汉朝。崩溃、衰败。〖奸臣〗〖窃命〗〖孤〗〖度德量力〗〖信〗指董卓、曹操先后专权。盗用皇帝的命令。古代王侯的自称。这里是刘备自称。衡量(自己的)德行(能否服人)估计(自己的)力量(能否)胜过人。通“伸”,伸张。〖遂〗〖用〗〖猖蹶〗〖已〗〖计〗〖安〗就。因此。这里是失败的意思。停止,罢休。计策

3、。疑问代词,怎么。隆中对翻译第4段到完,注意以下词语的解释。〖已来〗〖不可胜数〗〖众寡〗〖非临…,抑亦〗〖谋〗〖挟〗〖令〗〖诸侯〗〖争锋〗已,通“以”数也数不清。胜,尽。人少。意思是兵力薄弱。不仅……而且筹划(得当)挟持,控制。号令。这里指当时割据一方的军阀。争强,争胜。〖国险而民附〗〖援〗〖囹〗〖利〗〖尽〗〖此用武之国〗〖殆〗地势险要,民众归附。外援。谋取。物资。全部取得这是用兵之地。意思是兵家必争之地。大概。〖资〗〖险塞〗〖天府之土〗〖因〗〖成〗〖暗弱〗〖殷〗〖存恤〗资助,给予。地势险要。指自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方。依靠。成就,创建。昏庸懦弱。兴旺富裕。爱抚、爱惜。

4、〖胄〗〖信义〗〖著〗〖总揽〗〖岩阻〗〖戎〗〖夷越〗后代。诚信仁义。显明。广泛地罗致。揽,这里有招致的意思。险阻,指形势险要的地方。古时对我国西部各族的称呼。这里泛指我国南部各族。〖修〗〖政理〗〖身〗〖箪食壶浆〗〖诚如是〗〖日〗治理。政治。亲自。用箪(盛着)粮食,用壶(装着)酒水。“箪”和“壶”是名词作状语,表工具。箪,用箪。壶,用水壶。确实像这样。一天天。隆中对⒈一词多义谓谓为信然谓先主曰已然志犹未已自董卓已来已历三世认为。对……说。停止。通“以”。已经。信谓为信然信义著于四海欲信大义于天下然谓为信然然志犹未已用遂用猖蹶贤能为之用此用武之国确实。诚信。同“伸”,伸张。这样。但是。因此

5、。利用。运用。隆中对⒉古今词义顾凡古义,拜访。将军宜枉驾顾之今义,照顾。古义,总共。凡三往今义,平常的。孤殆日古义,我,古代王侯的自称。孤不度德量力今义,孤立。古义,大概。此殆天所以资将军今义,危险。古义,一天天。于是与亮情好日密今义,太阳。隆中对⒊词类活用百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎箪,用箪。名词作状语。壶,用水壶。名词作状语。隆中对⒋通假字欲伸大义于天下自董卓已来信,通“伸”,伸张。已,通“以”。隆中对⒌句式⑴判断句。⑵省略句。⑶倒装句。⑷递进复句诸葛孔明者,卧龙也。君与俱来。时人莫之许也。非惟天时,抑亦人谋也。隆中对一、看拼音写出汉字。(lǒng)亩倾(tuí)存(xù)猖(

6、jué)陇颓恤蹶二、解释下列划线的词语。⒈谓为信然。⒉将军宜枉驾顾之。⒊凡三往。⒋欲信大义于天下。⒌遂用猖蹶。⒍汉室倾颓。确实这样拜访总共通“伸”,伸张失败衰败三、用现代汉语翻译下面句子。⒈然志犹未已,君谓计将安出?⒉诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?但是我的志向还不罢休,您看该采取怎样的办法?诸葛孔明是一条卧龙,您想见他吗?隆中对诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么?说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。为什么“时人莫之许”,只有崔州平和徐庶“谓为信然”?因为当时人们还不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”?⑴有才能的

7、人往往恃才自傲,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。⑵亲自前往拜访,才能显示思贤若渴,才能表现对人才的尊重。刘备请诸葛亮出山的原因是什么?原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘”,“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖蹶”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。在诸葛亮的对策中,他替刘备策划的最终目标是什么?最终目标是霸业可成,汉室可兴。为了达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针?跨有荆、益两州,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;待天下有变,

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