隆中对PPT课件.ppt

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1、导入新课陈寿隆中对防胡中学李瑛疏通文意：学生交流，老师点拨质疑理清结构：第一段（1段）隆中对前，诸葛亮的远大抱负。第二段（2段）徐庶举荐的过程。第三段（3——5段）隆中刘备问计诸葛亮对策。第四段（6段）刘备“鱼之有水”为喻，说明诸葛亮对于他的重要性。1、刘备三次拜访诸葛亮语言、行动分别是什么？表现其什么态度和心情？2、为什么要先分析曹操？摆了哪些事实？得出什么结论？3、接着从哪几方面分析孙权？结论是什么？4、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮怎样暗示刘备？5、诸葛亮认为益州有哪些优越条件？6、建立根据地后，诸葛亮告诉刘备进一步怎么办

2、？问题探究：明确（原文语句回答）其语言、表明平生抱负，委婉有致，态度谦虚诚恳，流露出对汉室江山的焦虑心情。明确：因为曹操使“主上蒙尘，汉室倾颓”是刘备“信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论用事实有力地肯定了曹操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。得出强弱悬殊，难与敌的结论。明确：从政权、地利、人和几方面分析，结论是孙权可结为外援，不可图也。明确：地利物产丰富，军事要塞，刘表无能；用反问句方式暗示刘备含蓄而有分寸，巧妙地将荆州可取，勿失良机的信息给了刘备。明确：由于益州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析

3、了益州。有利条件；地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。明确：根据地解决后，就形成三国鼎立之势，但如何“信大义于天下”“成霸业”“兴汉室”呢？因此诸葛亮进一步为刘备谋划了北伐曹操的战略蓝图。指明了建立根据地以后应该如何行动。①准备军事上：先保住荆、益二州，积蓄力量。民族关系上：西和诸戎，南抚夷越，解除后顾之忧。外交：联合孙权共击曹操。内政：革新政治。②行动等待时机，兵分两路。钳形攻势，直取中原诸葛亮的惊人政治军事才能和卓越见识探究人物形象如何从正面和侧面来表现诸葛亮诸葛亮隐居（正面描写）徐庶举荐（侧面描写）刘备与诸

4、葛亮对话（正面描写）关张不悦（侧面描写）作业练习：有关刘备“三顾茅庐”，诸葛亮“隆中对策”的内容在《三国演义》的第三十七、三十八回中也有相关描述，根据自己的积累，谈谈有关诸葛亮或刘备的故事。曹兵力雄厚，谋略出众，政治地位优越不可与争锋和抚政权地利人和可为援不可图孙地形有利，物产丰富，军事要塞，刘表无能荆州地势险要，易守难攻，天然粮仓，条件优越，政权动摇，民心已失益州黄河长江联汉室可兴霸业可成刘