学校办学特色75280.doc

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1、o草长莺飞三月天，春暖花开香满园——栖凤渡学校教研教改活动侧记栖凤渡学校地处107国道旁，交通方便，地理位置优越。自2011年合格学校建设以来，学校校貌发生了翻天覆地的变化：新建了校门、围墙、食堂、学生公寓，改造了操场。如今的校园环境焕然一新：鲜花和小草映衬，鸟语和着清风鸣唱，处处洋溢着生机勃勃的景象。在外观环境发生巨大变化的基础上，学校领导班子提出了要实现“内外兼修”，将我校打造成“苏仙区北片品牌学校”。而要实现这个目标，首先要提高教师素养，提升办学品位。为此，学校花大力气，特地拨出专项资金用于教研教

2、改及学校师资队伍的建设当中。如今，学校教研教改活动开展得如火如荼，教研教改工作已取得了丰硕的成果。一、加强师德修养，提高教师思想认识。学校利用每周一的例会，对教师进行师德修养讲座，或观看一些名师的讲座，让教师写出观后感，评选出优秀作品公榜张贴。在学校形成一种“要做教育者，不当教书匠”的教师工作作风氛围。二、利用校本培训，提高教师综合素质。学校教师的思想境界提高了，但是教学能力仍需相应的提高。学校教研处从两方面入手，狠抓教师队伍建设：1、抓好校本培训工作。学校每周一下午进行校本培训活动：教研教改知识讲座、

3、信息技术培训、观看名师课堂光碟、听学校骨干教师上示范课等。2、派出教师外出学习或培训。在学校资金严重短缺的情况下，学校先后派出多名教师参加了各级各类培训：其中国家级5人次，省级14人次，市级5人次，区级19人次po。为学校培养了一支高素质的教师队伍。三、以教研教改活动为突破口，将“开展常规教学和教育科研相结合”。1.抓好常规教学管理。学校在教务处特设教研处，专门抓学校的教学质量，而要抓好教学质量，首先要在学校形成“做研究型的新一代教师”的浓厚氛围。为此，教研处从日常的教研教改活动中入手，从每节课的40分

4、钟入手，进行推门听课、集体备课、、说课、上公开课、教研课、评课、比武课等各种教学、教研活动。并制定了相关的规章制度，对教师们的各项教学活动进行评先评优，学校也给予相应的精神与物质奖励。2.开展教育实验，探索教育规律，提高教育质量。教研处和教务处相辅相成，在抓好日常教学常规管理的同时，针对学校的现状，配合学校政教处，进行了《学生行为习惯养成教育的研究》的课题研究，学校课题组为此编写了校本教材——《如何培养良好行为习惯》，并利用各种教学渠道进行教学研究。目前学校已有《优秀论文集》、《国旗下的讲话》、《红领巾

5、广播站》、《课题结题报告》等数本研究成果。学校课题研究也获得了区教研室的“阶段性研究成果一等奖”的奖励，并在区教研室举行的“农村课题研讨会”中作典型汇报，2011年12月，本校课题已圆满结题。四、紧扣学校课题，教育科研成果显著。1.在参与课题研究中，学校许多教师的论文获得省级、市级、区级奖励：其中省级6篇，市级5篇，区级11篇。po2.学校派出赛课的教师屡获佳绩：序号姓名内容级别获奖等次时间1陈思思语文教师素养大赛区级一等奖2011.052陈清平英语课光盘比武区级一等奖2011.053曹嵘数学光盘大赛区

6、级二等奖2011.104杨秀琴语文光盘大赛区级一等奖2011.105牛光庭说课比赛区级一等奖2011.103.指导学生参加各种活动比赛，成绩不菲：（1）在湖南省校园文学大赛活动中，李金老师获得“优秀指导老师奖”，有18学生获得省级荣誉奖励。（2）在郴州市第十三届艺术节活动中，35位学生获得市级奖励，4人获得区级奖励。雷洁、雷伟、陈招君、陈亚平4位教师获得优秀指导老师奖。（3）在苏仙区教育局组织的“期刊导读活动”中，有5位学生获得区级奖励。5位教师获得优秀指导老师奖。（4）在苏仙区红色经典读书活动中，学生

7、演讲比赛获得一等奖，3位教师获得优秀指导老师奖励。（5）在郴州市电脑及课件制作比赛中，学生有4人获得市级奖励，7人获得区级奖励。（6）在《小溪流》征文大赛中，有15位学生获奖，15位教师获得优秀指导老师奖励。po（7）张红霞老师指导六年级3班曹思颖同学的作文《别抢走我的双休日》在《郴江潮》发表。4.学校现有张红霞、邓云峰、李金、牛光庭、陈巧寅、陈招君、杨秀琴七位教师被认定为区级骨干教师，张红霞老师获得2011年“市级教学能手”称号。5、学校语文教研组被评为区级优秀教研组，邓云峰老师被评为先进教研组长；雷

8、伟、张红霞、陈巧寅三位老师被评为先进教研个人。6、2011年度，学校获得了“郴州市教学常规管理先进单位”、“苏仙区教研先进单位”、“苏仙区教学质量监测提高奖”、“苏仙区教学质量监测综合奖”等。7、在2011年的合格学校建设中，学校课题与校园文化建设、班级文化建设紧密结合。全体师生团结一心，积极进取，为学校创设了一个“文明礼仪、好学上进、勤学不止”的校风校貌。学校也被推举为苏仙区合格学校建设示范点，经常有市级、区级领导来我校参观指导。成绩属于