苏科版16.1磁体与磁场课件

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1、第十六章电磁转换一磁体与磁场问题：指南针为什么能指南北16.1认识磁体观察：磁体有两个磁极（磁体上磁性最强的部分），分别叫做北（N）极和南（S）极试一试：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁体：具有磁性的物体磁体分类：人造磁体和天然磁体(任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的)磁体能吸引磁性材料，包括铁（钢）、钴、镍，以及他们的氧化物。磁化：原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。只有磁性材料才能被磁化。磁化的方法：用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。钢棒或其它磁性物质磁体一般都是通过磁化制造出来的。原来有

2、磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁。去磁的方法：高温(加热)与撞击。四、磁体的应用1、磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。磁盘磁带电动机磁卡电话想一想：2、磁悬浮列车原理利用“同名磁极互相排斥”的性质来实现“悬浮”3、指南针SN司南指南鱼指南针磁体周围存在磁场。磁体就是通过磁场对磁性材料产生力的作用的。方法：怎样研究磁场？磁场磁体周围存在一种物质，看不见、摸不着，对放入其中的某些物质有力的作用，我们把它叫做磁场。16.2用小磁针探究磁体周围的磁场123小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向。（N极的受力方向）16.3

3、用铁屑探究磁体周围的磁场观察：铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。磁感线：用来表示磁场形状的假想曲线。实际上并不存在。条形磁体和蹄形磁体的磁感线1112磁场越强的地方，磁感线分布越密。磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线是封闭曲线：在磁体外部：从N极出来，回到S极；在磁体内部：从S极出来，回到N极同名磁极异名磁极生活物理社会指南针：地球的磁场：思考:为什么指南针能够正确指向？地磁N极在地理的南极附近（位于南纬66．5°、东经140°处）；地磁S极在地理的北极附近（位于北纬

4、75°西经99°处）。例题剖析1.甲、乙两根钢棒外形完全相同，其中一根有磁性，另一根无磁性。下列方法中可以肯定甲棒具有磁性的是：()A.甲棒吸引乙棒B.让甲棒一端从乙棒的左端沿乙棒逐渐移到右端，甲对乙的吸引力时大时小C.让甲棒一端从乙棒的左端沿乙棒逐渐移到右端，甲对乙的吸引力大小不变D.无法判断C2.关于磁感应线的正确说法是()A.磁体周围的磁感应线总是从磁体的北极出来，回到它的南极B.同一条磁感应线上各点的磁场方向完全相同C.磁体周围没有磁感应线的地方没有磁场D.同一磁场中的磁感应线有可能相交A3.下列说法正确的是()A.物体能够吸引轻小物体

5、的性质叫磁性B.将一根条形磁铁截成两段，一段是N极，另一段一定只有S极C.一根铁棒在磁场里被磁化，当铁棒离开磁场后，仍能保持磁性D.磁场是客观存在的，磁感应线是不存在的，但它能形象地描述磁场的分布情况和磁场方向D4.两个完全相同的条形磁铁A、B，重力都是G。如图所示直立于水平桌面上，设磁铁A对磁铁B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2。则：()SANGAF吸F支=GA+F吸CSANNBSABNNSSG总=2GF支=G总B.F1>G，F2>2GA.F1=G，F2=2GC.F1>G，F2=2GD.F1

6、木支架竖直的木柱上，并使两个磁环相对的面的极性相同，如图所示。此时可看到上方磁环A“悬浮”在空中。设两个磁环的重力都为G，则磁环B对桌面的压力F:（）A.F=GB.F=2GC.F