2015高一化学寒假作业及答案.doc

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1、2015高一化学寒假作业及答案一.选择题(共7小题,每个小题只有一个正确选项)1.下列有关实验的叙述正确的是(  )A.金属钠着火时,立即用沾水的毛巾覆盖B.实验室可用如图所示装置制取饱和氨水C.硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中D.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小2.用下列实验分离装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )A.用图Ⅰ所示装置除去CO2中含有的少量HClB.用图Ⅱ所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C.用图Ⅲ所示装置分离NaCl和Na2SO4的混合溶液D.用图Ⅳ所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层3.将同体积同物

2、质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液中的Cl﹣完全沉淀,则需同物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为(  )A.1:2:3B.3:2:1C.1:1:1D.6:3:24.已知还原性I﹣gt;Fe2+gt;Br﹣,在只含有I﹣、Fe2+、Br﹣溶液中通入一定量的氯气,关于所得溶液离子成分分析正确的是(不考虑Br2、I2和水的反应)(  )A.I﹣、Fe3+、Cl﹣B.Fe2+、Cl﹣、Br#8209;C.Fe2+、Fe3+、Cl﹣D.Fe2+、I﹣、Cl﹣5.下列实验现象描述正确的是(  )A.氯化氢与氨气相遇,有大量的白雾生成B.用铂丝蘸取硫酸钠溶液灼烧,火焰

3、呈黄色C.氯化亚铁溶液与无色的KSCN溶液混合,溶液呈红色D.SO2通入品红溶液,红色褪去,再加热,红色不再出现6.下列反应所得溶液中只含一种溶质的是(  )A.AlCl3溶液中滴入过量NaOH溶液B.Fe2(SO4)3溶液中加入过量铁粉C.稀HNO3中加入少量铜片D.Ca(ClO)2溶液中通入过量CO27.下列物质中既能跟稀H2SO4反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是(  )①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④Al⑤Na2CO3.A.①②③④B.②③④C.②③④⑤D.全部二.填空题(共3小题)8.实验室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸

4、溶液480mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:(1)如图所示的仪器中配制溶液需要的是 _________ (填字号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是 _________ (填仪器名称).(2)下列操作中,是容量瓶所具备的功能有 _________ .A.配制一定体积准确浓度的标准溶液B.贮存溶液C.配制任意浓度和体积的标准溶液D.稀释某一浓度的溶液E.量取一定体积的液体(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为 _________ g.在实验中其他操作均正确,若定容时俯视刻度线,则所得溶液浓度 _________ (填“大于”“等于”或“小于”)O.1mol/L

5、.若NaOH溶液在转移至容量瓶时,洒落了少许,则需要如何操作: _________ .(4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为 _________ ml.如果实验室有10mL,15mL,20mL量筒,应选用 _________ mL的量筒最好.配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是 _________ .(5)下列操作会使配制的NaOH溶液浓度偏低的是 _________ .A.用滤纸称量NaOHB.选用的容量瓶内有少量蒸馏水C.定容摇匀后,液面下降,又加水至刻度线D.整个配制过程中,容量瓶不振荡.9.下列框图涉及

6、到的物质所含元素中,除一种元素外,其余余均为1~18号元素.已知:A、F为无色气体单质,B为具有刺激性气味的气体,C为黑色氧化物,E为红色金属单质(部分反应的产物未列出).请回答下列问题:(1)B和C反应的化学方程式为 _________ .(2)E与G的稀溶液反应的离子方程式为 _________ .(3)J、K是同种金属的不同氯化物,K为白色沉淀.写出SO2还原J生成K的离子方程式 _________ .10.利用图进行浓硫酸与铜反应,并验证二氧化硫的性质.实验操作如下:连接仪器和安放药品,用酒精灯加热1分钟后撤去酒精灯,将铜丝伸入液面以下,一段时间后拉起铜丝.请回答下

7、列问题:(1)将反应后的试管充分静置,观察到试管底部有白色固体出现,中间层是浅黄色液体(浓硫酸),上层是蓝色溶液.白色固体的化学式为 _________ ,上述现象中体现了浓硫酸的性质有 _________ (填序号)①酸性②强氧化性③吸水性④脱水性(2)直玻璃管中依次观察到的现象是: _________ ; _________ ; _________ .(3)某次实验中小烧杯中澄清石灰水始终未观察到浑浊,你猜想可能的原因是 _________ ,请设计实验证明它. _________ .(4)某学生发现,常温下将

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