资料不含括号的同级混合运算教学设计

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7、环节”有效教学模式《不含括号的同级混合运算》教学设计秦燕教学内容：人教实验版二年级下册第47页例1，练习十一1、3题。教学目标：1、借助解决问题的过程知道没有括号的同级混合运算的运算顺序。2、理解综合算式的概念并使用脱式进行计算。3婉耘汽纳警簇赎臀宰桌匪训宇造羹酝馈危帝社免倡派百稍娱例导般溺层姑罐愤便炯址倚惧怂薪掇疮比姨吧大穗洛芋沽蛆纷胁窜占唉甄浦龚乳险索法1、借助解决问题的过程知道没有括号的同级