郭玉苹教案探究阿基米德原理实验.doc

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1、探究阿基米德原理实验162中郭玉苹一、教学目标1.知识要求.(1)知道验证阿基米德原理的目的、方法和结论.(2)理解阿基米德原理.(3)运用阿基米德原理解决有关问题.2.能力要求:能用已掌握的知识,根据实验目的,设计、完成实验,得出实验结论并根据此实验结论归纳出实验定律.3.德育要求:培养学生爱科学,探求真理的愿望.二、重点、难点分析1.重点:对阿基米德原理的理解.2.难点:设计实验、归纳出实验定律.三、教具烧杯(大小各一)、木块、弹簧秤、细线、金属块(或石块)、量简、水、水桶.四、主要教学过程(-)复习提问1.什么叫浮力?

2、浮力是怎样产生的?2.我们现在可以用几种方法求得物体受到的浮力?3.如何用弹簧秤测物体所受浮力的大小?(二)引入新课我们现在可以用两种方法来求物体受到的浮力.一种是弹簧秤法,它需要有合适的弹簧秤.如果我们要想知道在水中的一艘轮船受到的浮力,就无法用此法.另一种是压力差法,它适合形状较规则的物体,否则不易测出受力面积和上下受力面的深度差,造成很大的误差.所以我们要另找一个方法来求浮力,以适应弹簧秤法和压力差法所不能解决的问题.其实,2000多年前的希腊学者阿基米德早已找到了这种方法,这就是著名的阿基米德原理.今天,前人已经替我

3、们经历了许多失败,找到了一条成功的路.现在我们就沿着这条路走一遍,自己通过实验得到结论,来体验一下成功的喜悦.(三)教学过程设计1.引导学生正确设计、操作实验,得出实验结论.①用现有的器材测出金属块浸没水中时受到的浮力(弹簧秤法).提醒学生:用弹簧秤法测浮力时,要注意金属块不要碰容器壁.②想办法测出金属块排开的水所受到的重力.a.介绍自制溢水杯的方法,用弹簧秤直接测出,金属块浸没水中时排开的水所受到的重力.b.用量简测出金属块浸没水中时排水体积,计算出排开的水所受到的重力.(图12-2-1)课本p.143图12-6.③总结出

4、实验结论:金属块浸没水中时,受到的浮力与它排开的水受到的重力相等.2.介绍阿基米德原理的内容.①引导学生用实验说明:a.金属块的部分体积与全部体积浸入水中时,所受浮力的情况.b.金属块浸入其他液体(盐水)中时,所受浮力的情况.②根据以上实验结论,对第一个实验结论加以修改,归纳出具有普遍适用价值的实验规律——阿基米德原理.③根据阿基米德原理的内容写出其数学表达式:F浮=G排单位:F浮——牛顿、ρ液——千克/米3、g——牛顿/千克、V排——米3.④根据阿基米德原理解答简单问题:VA=VB,pA=pB,ρ甲ρ乙,比较A、B物体受到

5、的浮力.3.讨论阿基米德原理的有关问题.①找出浮力的有关因素:根据重力的展开式得到:F浮=G排=P液·g·V排用实验验证浮力只与ρ液、V排有关;与ρ物(G物)、浸入液体的深度、物体的形状无关(用弹簧秤法测量,两金属块拼接成任意形状物体);与物体的体积有间接关系.②阿基米德原理的适用范围:物体在液体或气体中受到浮力.4.分析阿基米德原理的物理意义.在某种液体中任意选取,并假设分离出(如图12-2-4)一矩形液块,则此液块受到周围液体对它的作用力和地球的重力作用.这些力使液块在液体中的任意位置时都处于平衡状态,即合力为零,周围液

6、体对液块的作用力的合力与液块受到的重力相平衡.即液体作用力的合力等于液块受到的重力.如果,用其他的同样体积和形状的物体代替此液块,那么,此物体在液体中也受到周围液体对它的相同大小的作用力,此作用力大小仍等于同体积(物体排开的)液块的重力.周围液体对物体的作用力的合力就是浮力.5.寻找阿基米德原理的理论依据.根据浮力产生的原因——上下表面的压力差:p=ρ液gh1,=ρ涂gh2=ρ涂g(h1+l)F涂=F向上-F向下=pl2-l2=ρ涂g[h1+l]l2=ρ涂·g·V排。(四)课堂小结这节课我们通过实验和推导,验证了阿基米德原理

7、.知道了物体受到浮力的大小,等于它所排开的液体受到的重力.现在,我们已经学习了三种求浮力的方法:弹簧秤法、压力差法和排液法.每一种方法都有适用的条件,要根据条件合理运用.(五)板书设计第二节阿基米德原理一、实验:①测量金属块在水中受到浮力及排开水的重力.②测量金属块在盐水中受到浮力及排开盐水的重力.二、阿基米德原理①阿基米德原理的内容:浸入液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。②数学表达式:F浮=G排=ρ涂·g·V排。③单位:F浮───牛顿、ρ涂──千克/米3、g%%──牛顿/千克、V排───米3

8、.④浮力的有关因素:浮力只与ρ液、V排有关,与ρ物(G物),h深无关,与V物无直接关系。⑤适用范围:液体、气体。三、推导阿基米德原理根据浮力产生原因──上下表而的压力差:p=ρ液gh1,=ρ涂gh2=ρ液g(h1+l).F浮=F向上-F向下=pl2-l2=ρ液g[h1-(h1+l)]l2=

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