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时间:2020-04-16
《试着把数学课堂游戏化.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、试着把数学课堂游戏化在教学中,我们经常会遇到学生玩游戏玩到迟到、玩到入迷。反思我们自己,为什么我们的课堂没有吸引力?“吸引力”这个词经常在我脑海中出现,究竟什么样的课堂是具有吸引力的课堂?近来,结合学生的爱好与性格特点,我一直在给自己的课堂添色,争取把数学课教得生动有趣。我发现,把数学课堂游戏化,孩子们的兴趣会非常高。我给数学课堂设计了很多游戏。如:大灰狼找喜洋洋(单位不统一),寻找丑小鸭(较复杂的题型,经过一路分析,才能得到结果),闯关游戏(用于知识点的连接,步步升高),投币游戏(用硬币投到哪一道题就选做哪一道题)。当学生做的很好时,还有小礼物相送(铅笔、橡皮、笔记本等)。自从设计游戏以来
2、,孩子们的学习数学的兴趣得到了很大的提高。
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