科学活动邮票的秘密.doc

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1、科学活动邮票的秘密执教人：刘嘉棋一、活动目标1、学习细致观察和探索的方法。2、了解邮票和普通纸背后的区别。二、活动准备邮票若干张、小纸片、白纸、碟子三、活动过程1、启发幼儿发现邮票背后的秘密。教师出示一张新邮票：“小朋友，你们看老师手上拿的是什么东西？”（邮票）教师：“真聪明！那你们知道邮票的背面藏着一个什么样的秘密吗？”鼓励幼儿大胆发表自己的看法。教师：“现在老师请一个小朋友来观察一下邮票，并摸摸邮票的背面，看看是什么感觉的？你们有没有发现什么？”2、引导幼儿发现邮票的秘密。教师：“小朋友真棒！发现了这么多有趣的东西。

2、为了奖励小朋友，现在老师表演一个魔术给小朋友看！”教师：“首先，老师用手指沾一点水，一点点就够了。涂到邮票的背面，接着老师把邮票放到纸上，按一按。你们瞧！小朋友发现了什么？”（邮票粘住了。）3、幼儿操作。教师：“小朋友想不想尝试一下自己粘邮票呢？请小朋友不用搬椅子，轻轻地回到自己的位置上，不要碰到椅子。”教师：“桌子有几张邮票，几张红色的小纸片，还有一张大白纸。现在先请小朋友拿一张白纸。（提醒小朋友不要多取）小朋友有没有看到白纸上有两个框框，现在先请小朋友拿起一张邮票，按照刚刚老师的办法把邮票贴在一号框框上。”（教师一边

3、看一边指导幼儿操作。）教师：“现在老师要出一个难题考一下小朋友了。请小朋友拿起一张红色小纸片，用刚刚贴邮票的方法，看能不能把小纸片粘在另一个框框上？”（请小朋友甩一下白纸，看小纸片是否真的粘牢。）4、幼儿讨论。教师：“为什么邮票能粘牢，而小纸片不能？”幼儿相互讨论，并发表自己的意见。教师：“原来制作邮票的工人会先在邮票的背面刷上一层薄薄的胶液，让我们把邮票沾湿后便于粘贴，这层薄薄的胶液称为“背胶”。这就是邮票背后的秘密，小朋友知道了吗？”教师：“晚上放学我们就把这个邮票的秘密带回家，考一考爸爸妈妈，看爸爸妈妈知不知道这个

4、神奇的秘密，好不好？”2012．9．24