春雨蒙蒙的下.docx

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1、教学目标：   1．指导学生能有感情，有表情地演唱《春雨蒙蒙地下》的高声部歌词，能够用轻柔的声音表达对春天的赞美，用“刷刷刷刷”模仿春雨大小的变化。   2．掌握切分音节奏，掌握其中每个音的强弱变化。教学重点：   感受春雨给大自然带来的生机，能够用轻柔的声音表现春雨的美。教学难点：   理解切分节奏X X X的重拍位置。教学过程：   一、师生问好   二、发声练习   1．大小调上下行音阶训练   2．三度音程的和声训练   3．模仿下雨的声音，学生分成四个大组接龙，用渐强力度“刷刷刷刷”模仿雨越下越大，减弱力度表现越下越小。  三、感受歌曲   重点关注：学生对歌曲意境的审美想

2、象   1．感受歌曲情绪   师：春天给大自然带来阳光的同时，还有春雨滋润大地，听，这首歌曲给你怎样的感受。情绪是怎样的？（师生交流）   2．用听唱法学习“刷刷”乐句，师琴声带唱春雨“刷刷刷刷”的旋律，师提示学生感受像一支柳树一样在微风中被春雨滋润的美。   四、学习歌曲   重点关注：词曲正确歌唱，音色表情优美   1．师唱歌曲歌词部分，学生接唱雨声“刷刷刷刷”接龙合作表现全曲   2．学习切分音节奏，讲解切分音及切分音的唱法，感受每个音的强弱变化   XX XX过度到X X X   3．跟琴齐唱全曲歌词，提示学生连音线，出错及时纠正。   4．师提问：歌词的含义是什么？   设

3、计意图：师生交流，启发学生歌唱情感   五、有感情，有表情地完整演唱全曲。感受大自然的美