探究—分享流程解读.doc

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1、探究—分享式课堂教学基本流程解读（王营子小学）教学环节设计意图操作要点建立联系知识准备心理准备经验准备建立新旧知识之间联系建立师生情感之间联系建立数学学习与学生经验之间联系建立学生认知与心理需求之间联系提出问题问题意识数学思维教师：创设问题情境（模拟情境、现实情境）学生：发现问题、提出问题探索交流控究能力合作意识问题解决学生：先独立思考、尝试、探究再小组合作、交流、记录（分析问题、解决问题）教师：“巡视”“蹲点”展示分享数学思考语言表达智慧碰撞学生：展、听、疑、补、辩、评教师：助、拨、追、评、收总结概括推理能力数学建模沟通知识之间内在联系多样化基础

2、上的优化总结概括，回顾反思解释应用应用意识以练养能新知集中练新旧综合练生活应用练拓展延伸练