小班数学（谁大谁小）.docx

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1、活动内容：谁大谁小（比较大小）活动班级：幼儿小班活动目标：1、幼儿学会比较物体的大小和一样大，并能用“大”或“小”来表述。2、能简单的给物体的大小进行分类。3、有兴趣参加数学活动。活动重难点：幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述。活动准备：1、各种大小不同的玩具。2、大苹果树、大苹果卡片；小苹果树、小苹果卡片。熊爸爸、小熊大卡片个一张。3、大筐和小筐各一个。活动过程 一、教师创设情境，引起兴趣。           小朋友们，今天小熊一家请我们去做客，你们高兴吗？我们出发吧。（拍手进教室）你们看，小熊和爸爸在欢迎我们呢。那我们跟他们打个

2、招呼吧！宝宝们，小熊和爸爸比谁的个子大呀？（熊爸爸的个子大，熊宝宝的个子小）请伸出你们的小手，我伸出大手，和熊宝宝一家玩一个拍手的游戏吧。   二、幼儿操作活动，比较观察各种物体的大小不同。      1、小朋友，熊宝宝给小朋友准备了很多大小不同的玩具小朋们每人拿两个同一种的玩具，玩一玩、比一比你的两个玩哪个大、哪个小？（教师指导什么样的才是同一种的）     2、幼儿去操作区玩玩具，教师适当指导幼儿。（幼儿可以拿2个气球比较大小，还有两辆汽车、两个球等。）     3、教师讲解比较大小：教师出示2个大小不同的球，让幼儿较哪个大，哪个小。   4、

3、教师小结：小朋友要想知道哪个东西大，哪个东西小，要把它们放在一起比一比才知道。   三、引导幼儿比较一样大。    1、小朋友们表现得真棒，那我们鼓励自己一下吧（幼儿拍拍手）。咦，小朋友们，请把你们的小手合在一起，你们发现了什么呢？引导幼儿说出两只手是一样大的。   2、除了我们的小手是一样大的，在我们的身体还有哪些部分一样大的呢？引导幼儿说出小脚、鞋子、袜子、眼睛等是一样大的。     小结：聪明的宝宝们，找到了许多大小不一样的东西，还发现我们身上大小相同的东西，你们可真棒呀！ 四、分类游戏“摘苹果”。    1、小熊家的果园大丰收，它请我们去帮

4、忙摘果子。宝宝们看这有什么呀?（两棵苹果树）它们一样大吗？哪棵大？哪棵小？   2、这两棵苹果树都结了什么样的苹果？（大苹果树上接的苹果大，小苹果树上结的是小苹果）   3、小熊为小朋友准备了两个筐，是什么样的？(一个大筐，一小筐)小朋友们说一说，这些苹果应该放在哪个筐里呢？(大放在大筐里，小苹果放在小筐里。)   4、幼儿开始玩摘苹果游戏，教师注意引导幼儿按大小分类。      小结：小朋友表现得真棒，小熊一家非常感谢我们，把苹果给我们，我们应该对他们说什么呢？（谢谢）。      活动结束：宝宝们在小熊家玩得开心吗？让我们和熊宝宝一说再见吧。教

5、师领幼儿一边做动作，一边走出活动室。