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时间:2020-04-16
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1、小学英语对话课堂教学模式环节环节解读复习热身1、热身:利用歌曲、chant、TPR等形式。2、单词:采用单个读、小组读、抢读等形式。3、句型:采用逐个问答、自由造句等形式。4、对话:采用小组练说、短剧表演等形式。新课导入1、通过图片、问题、生活实际等创设情境,引导学生自由表达。2、根据学生的表述适时导入新课。实践巩固一、重点语言练习1、机械操练:齐声读、小组读、连锁读。2、意义操练:替换练习,合作展示。(理解、体会、运用)二、课文的朗读与理解1、介绍和对话相关的背景知识。2、听录音或观看课文对话VCD,初步感知对话。3、根据问题,再次听录音感知对话,并回答问题。4、听录音,模仿标准语音语调,
2、并标注升降调。5、自读对话。6、小组内练习对话。7、背诵对话。8、表演对话。拓展应用1、创设情境,灵活利用主题句进行表演。2、介绍相关的语言文化知识。评价小结1、小结本节课的重点语言,在什么情况下使用等。2、自我评价(我的发现、我的感悟、我的收获)。3、同学评价、教师评价。成果完成人:付其文、唐晓颖、贾薇薇、高芳菲、李敏、边影、梁茜、袁芳
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