大胆尝试的快乐.doc

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1、大胆尝试的快乐鹤北小学曹瑞宏喜欢自己所教的学科，发现和挖掘孩子们的教学内涵是各科教学的关键！在学校开展的校本课程的研修中，我也尝试着在美术教学中，提高学生们的综合实践能力，在美术二课活动中，我为了使可爱的孩子们能够多领略一些美术特长的风韵，提高学生们的美术素养，我选定了几个科目，如剪纸、撕纸、对印画等作为表现提高的科目，竟然在剪纸这项活动中、就找到一处亮点。我在教授学生们剪纸时有一位同学无奈的找到我，挠着头说：“老师我剪错了。”看到他的作品，虽与我教授的内容很不相近，但这幅作品的外形使我们想到了皇冠、服饰，于是，我便鼓励他学会相应的技法外，继续创

2、作出裤子或裙子，果然带有古典气息的全套服饰展现在大家面前，我们试着作出相应的动作，穿戴起服饰表演给同学们看，来体现服饰的美带来的喜悦，此时，整个课堂在师生的表演中沉浸在快乐中。通过这节课的学习，使我感受到在新课改的教育大潮中，不但要体现以学生为本的理念，更应给学生提供一片广阔的学习空间，给予发展，让他们大胆的尝试，获取创新的收获，感受创新的快乐！