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时间:2020-04-16
《变废为宝,保护环境系列活动之教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、变废为宝,保护环境系列活动之废毛线旧布料的再利用教案设计单位:沈阳市铁西区腾飞小学教案设计者:毛一如一、游戏入境(小组形式进行)5分钟结合上次活动对垃圾的分类与回收,由第二小组的同学们设计了一个小游戏,可以让同学们在生活中明确这部分常识。(小主持人带领我们进行游戏。)材料:ppt图片文字卡片。二、热身活动5分钟(一)1教师设置情境:生活中随处可见的布料。伴随我们长大,在这过程中它们变旧了,成为弃之不用的废品。产生的垃圾污染环境。通过一组图片引起学生对话题产生共鸣。请学生来谈谈感想?材料:ppt2学生各抒己见,教师适时点拨,引入课题。确定本次活动,重点关注如何将废布料、织物,变废
2、为宝,实现回收再利用。(板书课题,可以用卡通贴纸显示。)(二)教师展示,启动创新。5分钟1、教师展示:老师亲自用织布机将旧毛线改制成片,再利用碎布料装饰,变成实用的手机座。学生产生兴趣,启动创新活动。2、活动之前,先行一步的第一小组的同学们,汇报事先亲自寻找身边的人们是怎样用废旧布料改制后的物品。收集的图片ppt3、教师点赞,继续引导学生说说本次活动的创新想法。4、孩子拿出旧物,在小组内先讨论几句后,2-3组代表性汇报说打算决定做的物品。(三)制作活动开始:12分钟教师和孩子们共同进入手工diy活动。教师参与其中,并主动做好孩子们的助手。播放背景音乐(四)成果展示,自我提升11
3、分钟1、学生带着作品到前面展示。孩子们边欣赏边评出有创意奖,爱生活奖,金点子奖,实用奖等等。2、教师点赞,引发学生深入思考,活动中剩下的边角碎料如何变废为宝?3、学生边播放视频边讲解汇报。4、教师引导学生思考生活中还有一些旧布料和织物,除了刚才进行手工diy,还有什么用途?5、启动捐赠旧衣物,传递爱心的活动。教师适时提醒孩子们活动中的注意事项。(五)课堂总结:2分钟教师引导学生谈谈本次活动的感想,将变废为宝,保护环境的概念深入心田。结束本次活动。
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