刘建慧:老师,谢谢您能蹲下来.doc

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时间:2020-04-16

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1、作者:刘建慧老师,谢谢您能蹲下来周末,在家看电视,新闻,在报道一则真实的案例,是有关教师的,也许是自己也在做这个职业,所以,格外敏感,而新闻的内容却让我毛骨悚然,说是某地区某小学教师,为了对付那些午休时间不听话的孩子就用熨斗去熨他们,我不敢相信自己的眼睛。可是图文并茂的新闻却告诉我那是真实的。我的心的确是被震撼了,是教育的无力,还是教师的无情。我一直认为,教师,首要的是要有一颗善良的爱心。一个没有爱心的教师,即使再威严,也是不受欢迎的。而一个富有爱心的教师,即使再铁面无私,也会让学生心悦诚服。看着那些

2、伤痕累累的小孩,眼里满是惧怕和无辜,我的心在疼,我忽而想起了我的小时候,我们那威严的班主任老师------周老师,他个子不高,平日里总是板着脸,不苟言笑,喜欢留着小平头,不管是上课还是课后,周老师总是很严肃,让我门体会到什么叫做师道尊严,偶尔会不刮胡子,使得那张看起来不愿意笑的脸更加凶神恶煞。我门班的小男生都很怕他,在他的威严下,不敢有半点乖张的行为,而我们班的女生都讨厌他,觉得他不近人情,古板,苛刻,不像其他班级的班主任那样,总是和蔼慈祥地对着学生笑。于是,每天的早自习,我门都把那篇有关周扒皮偷鸡的

3、课文读的很响亮,尤其是读到周扒皮这三个字时,我们特别带劲,并故意看看周老师的脸色,可是,我们的周老师仍旧面无表情地巡视着,似乎对早读的朗朗书声很是满意,他丝毫没察觉到学生的书声里有对他的怨恨。这更让我们恨的咬牙切齿,甚至有大胆的女生在同学们面前破口大骂:“妈的,姓周的都不是好东西,以后,不许和姓周的人来往。”为了表达我们对老师威严的愤恨,我们会偷偷地趁午休时间,老师不在教室里时,在黑板上写下一些骂人的脏话,那时在乡下世俗沁染之下的我们,骂人的话自然也不堪入耳,年幼的我们从不曾深想过其中的侮辱含义,却一

4、次一次沉浸在报复老师的快感里。我是班上女生最胆小的一个,也很讨厌周老师那威严而又高高在上的脸,于是,有些时候,也随着其他女生们偷偷地写,然后偷偷地笑,可是,让我们惊讶的是,每一次,不管我们骂的有多难听,周老师却从不发脾气,他只是在上课之前,若无其事地将那些诅咒轻轻擦掉,这不免让等着看他大发雷霆的我们有些沮丧,在我们看来,被人骂应该是很生气的,何况,他,一个如此有尊严的老师,怎可容忍我们这帮小屁孩的辱骂,他应该大动肝火,然后象福尔摩斯一样查出幕后真凶,再严刑惩罚才是,可是,他没有。于是,年幼的我们便自我

5、解释,这样的人,已经没有什么可以刺激他了,他就是一个无可救药的冷血动物。而我们这帮小孩,既然很不幸被他所领导,也就只有倒霉了。然而,在一个磅礴大雨的早晨,却让我对周老师的印象有了彻底的转变。我的家距离学校大约有一二十里,我每天早上都得在凌晨五点起床,然后自己做完早饭,再和小伙伴们结伴前往学校,山路弯弯,我们经常要靠唱歌来壮胆,才敢走完那绵延的山路。我记得那是一个大雨的春天,天气微凉,等我出门时,天已微亮,下过雨的地面湿润而又充满泥泞,其他的小伙伴早已由父母骑着自行车送往学校,我的小伙伴门总是在下雨天能

6、得到父母格外的关爱,而我却不能,因为父亲一直工作在外地,而母亲,她不会骑自行车,即使会,她也不会送我,她更关心地里的农活,或者其他,“把鞋脱了,打赤脚上学,到学校再穿上。”母亲叮咛我:“知道了!”我有些不满,也有些委屈,我的小伙伴门下雨天都有漂亮的雨鞋,可我没有,我的小伙伴门下雨天都有父母接送,可我没有,我脱下黄色的小胶鞋,小心翼翼地捧在怀里,然后孤单地向学校走去,初春的雨天,有些冷,我有点哆嗦,可很快,就适应了那寒冷,步伐越走越快,因为,比起现在的寒冷,我更害怕迟到,更害怕那威严的周主任会因为迟到而

7、给我相应的惩罚。我满脑子想象的都是如何面对我的迟到,因为,学校的广播声已经传到我的耳里,毫无疑问,我迟到了,我几乎感到绝望了,可是,我还是要硬着头皮向学校走去。威严的周老师已经守侯在门口了,显然,今天全班,就我一个人迟到,我低着头,慢慢向门口走去,等候着周老师的发落。我在心里寻找着迟到的理由。然而,让我意想不到的一幕发生了,周老师不仅没有象往常一样扬起头,高高在上地询问我迟到的原因,而是蹲了下来,轻轻地卷起我那湿漉漉的裤脚,满是怜爱地说:“这么冷的天,你怎么不穿双鞋子,冻坏了可怎么办?”我不敢相信眼前

8、的一幕,这,就是那平日里威严的不可一世的周老师,这一刻,他不象高高在上的师道尊严的老师,而更象一位慈爱的父亲,我一时不知如何是好,而周老师蹲下来时,恰好与我一样的高度,我看到他在笑,是的,微笑,他在微笑,就象慈祥的父亲对着自己疼爱的女儿微笑,“这孩子,怕是冻傻了,话都不会说了。”“啊!”我好久才反映过来,心里顿时觉得异常温暖,“妈妈说,等卖了谷子,才有钱给我买雨鞋,所以,下雨天,我就要打赤脚上学。”“哎!”周老师叹了口气:“跟我来吧!我送一双鞋子给你。”

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